探秘小學(xué)，快樂銜接——合肥創(chuàng)和都匯華郡幼兒園幼小銜接活動(dòng)之參觀小學(xué)

合肥創(chuàng)和幼教都匯華郡幼兒園

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。對(duì)于幼兒來說，小學(xué)是一個(gè)陌生又神秘的地方。為了幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，2023年5月8日上午，幼兒園大班的小朋友懷著對(duì)小學(xué)的憧憬，在老師的帶領(lǐng)下參觀了安慶路第三小學(xué)靈溪校區(qū)。 “小學(xué)的教室是什么樣子的” “小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情” “他們和我們一樣，有戶外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎？” 帶著這些疑問????我們排列整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦！ 伴著溫暖的春風(fēng)，孩子們邁著輕快的步伐，帶著好奇和期盼，一路興致勃勃地來到了安慶路第三小學(xué)靈溪校區(qū)。安三小的師生為孩子們的到來做了精心準(zhǔn)備，熱情地接待了孩子們。踏進(jìn)小學(xué)的校園，孩子們對(duì)一切都感到新鮮，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，開啟了參觀小學(xué)之旅。首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓，還有操場(chǎng)上活力四射的小學(xué)生們。 　最讓孩子們激動(dòng)的是參加了神圣莊嚴(yán)的升國旗儀式，靈溪校區(qū)的升旗手迎著朝陽邁著整齊的步伐向我們走來，晨風(fēng)中國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣站的筆直，國旗下是一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉，這次升國旗儀式也讓孩子們感受到了莊嚴(yán)的氣氛。 隨后，孩子們?nèi)⒂^了圖書室、美術(shù)室、舞蹈房、室內(nèi)籃球室和大隊(duì)部，老師向小朋友們介紹著每個(gè)活動(dòng)室的用途。小朋友們認(rèn)真尋找著小學(xué)生活與幼兒園生活的差別。他們深深地被吸引著，紛紛駐足欣賞，通過親眼觀察、親耳聆聽深切地感受到小學(xué)生活的多姿多彩。隨著上課信號(hào)的音樂聲，孩子們走進(jìn)了哥哥姐姐們的教室，聆聽哥哥姐姐上課。寬敞明亮的教室、整齊的書桌、安靜的課堂，讓孩子們眼前一亮。哥哥姐姐們上課時(shí)聚精會(huì)神的樣子、端正挺拔的身姿、積極舉手發(fā)言、專注學(xué)習(xí)的眼神，給孩子們留下了深刻的印象。哥哥姐姐用行動(dòng)告訴了小朋友怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)生。 　　回到幼兒園后，孩子們熱情不減，迫不及待地你一言我一語，和老師、伙伴們分享者自己的收獲：“我喜歡小學(xué)的操場(chǎng)、我喜歡小學(xué)的教室、我喜歡下課時(shí)和好朋友一起耍?！睘樗麄兗磳㈤_啟的小學(xué)生活增添一抹亮麗的色彩。 通過這次參觀活動(dòng)，大班孩子們與小學(xué)生有了一次近距離的接觸，感受到了小學(xué)校園生活的魅力。體驗(yàn)了小學(xué)和幼兒園生活的不同，激起了他們對(duì)小學(xué)生活的向往和期待，為孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。 編輯：劉秋華 素材：大班組老師及家長(zhǎng) 審核：尚麗 地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)林店街道汲橋路288號(hào)創(chuàng)和幼教都匯華郡幼兒園 聯(lián)系方式：0551—65660280（尚園長(zhǎng)）