【向陽而生，追光而行】蘭陵縣實驗幼兒園教師梯隊發(fā)展之青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動

微笑向暖??

為進一步提高教師教育教學水平，推進教師隊伍梯隊化發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)課堂促幼兒樂學善思，促教師快樂從教，5月5日蘭陵縣實驗幼兒園開展了“向陽而生，追光而行”青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，給全體教師搭建了一個互相交流、探討、展示自我風采的舞臺。 　　此次展示活動共有15名青年教師參加。活動中，老師根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，運用不同教學方式和信息技術(shù)手段，構(gòu)建富有創(chuàng)意的教學設(shè)計和新穎生動的教學情境，讓幼兒在“玩”中體驗、“玩”中感悟，在游戲中促進幼兒多方面能力的發(fā)展。 精彩活動，展現(xiàn)風采小班組 　　小班組教師們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在音樂活動中，通過音樂欣賞，情景表演，肢體游戲等多種形式開展活動；在科學活動中教師們充分利用材料，讓幼兒在輕松歡快的氣氛中進行感知學習，積極參與。教師們充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性，教學方法多樣化，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。 藝術(shù)活動《你開槍，我來躲》執(zhí)教人：扈元真語言活動《小老鼠的旅行》執(zhí)教人：周鈺婷藝術(shù)活動《小雞出殼啦》執(zhí)教人：楊晶晶科學活動《有趣的圖形寶寶》執(zhí)教人：孟令英 　　老師們根據(jù)幼兒年齡特點、認知規(guī)律設(shè)計教學內(nèi)容，以充滿童趣的教學方式將幼兒帶入輕松愉快的活動氛圍，張弛有力的活動流程環(huán)環(huán)相扣，流暢自然，激發(fā)了幼兒濃厚的興趣。 中班組 　　中班的教師們遵循幼兒的身心發(fā)展特點及學習規(guī)律，以游戲化貫穿整個教學活動，最大限度的支持和滿足幼兒，通過自主探索、實際操作、親身體驗等方式獲得認知和經(jīng)驗。在教師的引導下，孩子們積極探索、大膽表達，充分享受游戲化教學帶來的學習體驗。 社會活動《垃圾分類我先行》執(zhí)教人：胡文靜科學活動《有魔法的哈哈阿姨》執(zhí)教人：宋沂儒藝術(shù)活動《泡泡樂》執(zhí)教人：劉麗科學活動《方塊小兔過生日》執(zhí)教人：徐琳科學活動《有趣的排序》執(zhí)教人：田富蓉社會活動《光盤行動從我做起》執(zhí)教人：崔俠 　　通過多元化教學，開拓了幼兒視野，教師精心地準備，將幼兒帶入了一個充滿童趣的世界。讓孩子們在直接感知、親身體驗、實踐操作中獲得生活經(jīng)驗。老師教學形式靈活多樣，游戲有趣好玩，幼兒表現(xiàn)主動積極，在游戲中感受到了學習的快樂。 大班組 　　大班組的老師們精心設(shè)計、細致準備，課堂活動以“幼兒”為主體，以游戲的形式貫穿始終，充分利用了現(xiàn)代信息技術(shù)。教師適時幫助、合理引導幼兒，最優(yōu)化地給予幼兒思考、表達和親身實踐的機會，真正做到了寓教于樂，師幼共同成長。 語言活動《國王生病了》執(zhí)教人：張麗語言活動《小熊過橋》執(zhí)教人：趙浩宇語言活動《神奇的睡睡鎮(zhèn)》執(zhí)教人：王善俠健康活動《我和蔬菜做朋友》執(zhí)教人：于文潔語言活動《七彩下雨天》執(zhí)教人：苗小蒙以聽促教，助推成長 　　聽課過程中，老師們以積極的態(tài)度，飽滿的熱情參與其中。認真傾聽，仔細記錄，相互學習，共同成長。 以評促教，共同成長 　　教學活動結(jié)束后，在孫景芝園長的帶領(lǐng)下進行了集體評課和教研。老師們積極參與自評與互評，針對每個環(huán)節(jié)進行詳細解剖，并從活動目標的制定、活動流程，教師教育教學等幾方面進行深入探討，在觀摩、互評、研討和反思的過程中進一步提升自身的教學能力和專業(yè)水平。 　　本次優(yōu)質(zhì)課評比活動，不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學習、相互交流的良好氛圍。今后，我園教師將繼續(xù)堅守教育初心，在探索與實踐道路上踔厲奮發(fā)，勇毅前行。 教育就是讓每個孩子都用他自己的方式發(fā)光成長就是讓每位老師都有一次破繭成蝶的機會每一場觀摩展示都是一次蛻變每一次展評都是一種成長花開、拔節(jié)、蛻變 編輯：張紅梅審核：孫芹孫景芝