攜手同行，共育成長—記霍市二小家長會(huì)

霍林郭勒市第二小學(xué)

“清淺時(shí)光好流年，最美人間五月天?！蔽逶?，春未盡，夏初臨。暮春醉五月，醉他的辛勤汗水，醉他的生機(jī)勃勃。在這樣一個(gè)溫暖明媚的時(shí)光里，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，5月6日第二小學(xué)召開了全校的家長會(huì) 。 　　為了使這次家長會(huì)更好地做到家校攜手的目的，劉校長提前召開了家長會(huì)的籌備會(huì)，班主任根據(jù)學(xué)校的下發(fā)的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)，結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。 分享智慧共話成長 　　教育家蘇霍姆林斯基曾說：“離開勞動(dòng)，不可能有真正的教育?！睙o論時(shí)代如何發(fā)展，勞動(dòng)教育的價(jià)值不會(huì)改變。把勞動(dòng)的種子深植孩子心中，讓他們熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)，才能不斷在勞動(dòng)中提升綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展。為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，各班由本班的優(yōu)秀家長進(jìn)行分享如何培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。 階段總結(jié) 穩(wěn)步提升 　　各任課老師對本班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)和反饋，老師們結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)從教材應(yīng)用、作業(yè)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面，向各位家長指明方法、提出建議，家校攜手，助力學(xué)生成長！ 習(xí)慣養(yǎng)成助力成長 　　隨后，班主任對學(xué)生的養(yǎng)成教育、常規(guī)要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。 活動(dòng)助力成長 　　最后，各位班主任介紹了接下來的學(xué)?；顒?dòng)，希望家長給予支持，讓孩子在活動(dòng)中成長。 　　用心陪伴，不斷進(jìn)階，彼此成就。此次家長會(huì)的召開，搭建起了家校聯(lián)系能量場，調(diào)動(dòng)起了老師與家長相互交流的積極性，增強(qiáng)了家校共育的實(shí)效性，為以后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家校相聚，成長不缺席，家長和老師就是孩子展翅飛翔的雙翅，有了這雙有力的翅膀，我們的孩子才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！ 撰稿人：呂曉偉 審閱人：劉俊紅 審核人：王和宇