高效快樂優(yōu)質(zhì)課堂聽課評課共促成長—黃集中心小學(xué)

嗯吶??

“聽課評課”活動的開展與有效推進，是對教師的鞭策和激勵，也是學(xué)校一項常態(tài)化教研活動，在學(xué)校起始就讓教師高度重視課堂教學(xué)，把教學(xué)的思考和研磨變成了行動。為促進教師快速成長，為求實小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定了基礎(chǔ)。 　　接下來我們一起欣賞各位老師的風采吧！ 　　數(shù)學(xué)老師潘老師精心設(shè)計了課堂的導(dǎo)入，更有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有較好的教學(xué)效果；教授語言生動，課堂氣氛異?；钴S，有較強的'課堂掌控能力。這一堂課下來同學(xué)們聽的也是收獲頗多。 　　同學(xué)們觀察過小蝦嗎？知道它的習慣嗎？生氣時的樣子又是怎樣的呢？接下來跟著語文王老師一起來探索吧。 　　跟著王老師學(xué)習完《小蝦》，相信每個人對小蝦的認識又增加了不少。原來小蝦也會生氣，而且生氣氣來是那么的可愛，那么的有趣。 　　每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長! 　　相信在進行完聽評課后，所有的老師都會是收獲滿滿。教師之間只有相互學(xué)習和共同交流，取長補短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，這樣我們才能變得更加優(yōu)秀，以后會更好的服務(wù)于教學(xué)。