三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)———小小記錄卡，濃濃讀書(shū)情+國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

遙遙無(wú)期

為激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本、喜愛(ài)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀，在閱讀實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了閱讀節(jié)的閱讀記錄卡的活動(dòng)。 活動(dòng)前，孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，閱讀好書(shū)，標(biāo)注好詞佳句及優(yōu)美段落，每天利用課余時(shí)間和回家的時(shí)間，暢游書(shū)海，品味書(shū)香，在閱讀的過(guò)程中已經(jīng)初步養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。 　　活動(dòng)中，孩子們大顯身手，讀書(shū)成果多姿多彩，制作的這些讀書(shū)卡內(nèi)容豐富，圖畫(huà)色澤鮮亮。有的是學(xué)生把好書(shū)中的主要內(nèi)容以及部分精彩語(yǔ)句通過(guò)摘錄、編寫(xiě)制作的“好書(shū)推薦卡”;有的是學(xué)生把好書(shū)值得閱讀的原因以及自己讀書(shū)的心得整理而成的“讀書(shū)心得卡”;有的是學(xué)生記錄閱讀書(shū)籍時(shí)的思緒、情感，展現(xiàn)自己的閱讀心路歷程的“讀書(shū)記錄卡”…… 欣賞著一張張圖文并茂的閱讀記錄表，仿佛看到了同學(xué)們與家長(zhǎng)在溫馨的燈光下共同品味書(shū)香的樣子!愿同學(xué)們愛(ài)上閱讀，持續(xù)閱讀，終身與書(shū)相伴! 　　啟我心智，充實(shí)記憶黃金時(shí)代。 冶我情操，熏陶一代中華少年。 “養(yǎng)詩(shī)書(shū)之氣，修文明之身。”博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)三語(yǔ)組的老師們把“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，作為建設(shè)書(shū)香校園的一項(xiàng)重要舉措。 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為孩子們帶來(lái)一片生機(jī)。 　　小選手們個(gè)個(gè)落落大方、精神飽滿、聲音洪亮、感情充分、創(chuàng)意十足，肢體語(yǔ)言豐富。 　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蔽覀兿嘈牛?dāng)中華民族五千年的傳統(tǒng)經(jīng)典，融入學(xué)生的血脈，學(xué)生明確了立身之則、仁孝之道、察人之方，一定會(huì)更好的規(guī)范自己的行為，成為一個(gè)有理想，有信念，有素質(zhì)，有修養(yǎng)的人。