大三班《我運(yùn)動(dòng)，我做主》主題活動(dòng)分享（副本）

馬紅

幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》中指出，幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。 我知道的運(yùn)動(dòng) 通過談話活動(dòng)和孩子說一說都有哪些運(yùn)動(dòng)，引入運(yùn)動(dòng)會(huì)主題，和孩子們進(jìn)行談話活動(dòng)：什么是運(yùn)動(dòng)會(huì)？讓孩子說一說他們知道的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并通過畫畫的形式記錄下來，讓孩子了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要內(nèi)容，有舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的愿望。 孩子們你一言我一語，都紛紛說著自己知道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那還有哪些運(yùn)動(dòng)呢？喜歡的運(yùn)動(dòng)有哪些呢？這些運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的身體帶來哪些好處呢？于是孩子們就用自己的方式去展開調(diào)查。 孩子們帶著疑問，利用周末的時(shí)間和爸爸媽媽一起調(diào)查運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有哪些？并把運(yùn)動(dòng)器材記錄下來，然后到幼兒園里和小伙伴們一起分享自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 接著我們通過談話活動(dòng)：我們想這樣開運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)的話題進(jìn)行討論，用繪畫的形式設(shè)計(jì)制定了我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程。 通過報(bào)名運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目孩子能夠圍繞比賽項(xiàng)目進(jìn)行討論，能根據(jù)自己的興趣和能力報(bào)名項(xiàng)目。 孩子們自己制定他的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)施時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)問題，通過討論，體驗(yàn)解決問題，并在過程中遇到挫折時(shí)能夠調(diào)整自己的心情。 運(yùn)動(dòng)小達(dá)人 通過問題：運(yùn)動(dòng)會(huì)都要做什么準(zhǔn)備呢？引發(fā)幼兒大量討論 在制作班牌時(shí)，大家都一致認(rèn)為只需要一個(gè)班牌，但是大家都想做，怎么辦呢？通過商量大家就每人用彩泥做一個(gè)小的東西，然后一起來裝飾班牌的邊框！在做的過程中大家發(fā)現(xiàn)彩泥用雙面膠和膠棒粘不住，我們就換成了用膠槍！ 在孩子們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做運(yùn)動(dòng)練習(xí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了舉重器材太輕了！大家就在想能不能加點(diǎn)重量呢？胡奕凡就說加拱門行不行呢，大家都試了試，發(fā)現(xiàn)可以舉起來，但是拱門總是來回動(dòng)，大家又想輪胎行不行呢？試了試發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)重，用盡力氣也舉不起來，最后李子瑄看見了沙袋，通過嘗試發(fā)現(xiàn)都可以舉起來。 孩子們報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目后會(huì)主動(dòng)利用戶外時(shí)間來鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從單人跑步到接力賽都可以看出大家非常期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始 在拍球時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)除了單人拍球可以兩個(gè)人接力拍球，并且可以增加難度進(jìn)行障礙拍球。 以問題引入，跳繩可以怎么玩？這個(gè)話題引發(fā)了小朋友們的大量討論，有的說雙腳跳，兩個(gè)人一起跳，三個(gè)人一起跳，還有一些花樣跳繩，同樣跳繩可以擺成障礙物，跨跳都是可以的，那同樣在玩兒這些跳繩中呢，小朋友也遇到了各種各樣的問題，通過討論，大家一起想出了解決的辦法。 孩子們先自愿報(bào)名啦啦操，從制作手花，到開始商量舞蹈的動(dòng)作，從排練到最后結(jié)束時(shí)的站位，大家一起修改了很多次，在與他人交流的過程中體驗(yàn)創(chuàng)造、合作的樂趣 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦 5.4上午我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排，從彩排中發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如音樂的銜接，小小主持人的配合，班級(jí)孩子的位置，旗操展示時(shí)的上場(chǎng)和下場(chǎng)，都需要進(jìn)行調(diào)整。 小小運(yùn)動(dòng)員候場(chǎng)中 小小主持人 啦啦操展示 比賽進(jìn)行時(shí) 頒獎(jiǎng)儀式 在“我運(yùn)動(dòng)，我做主”的運(yùn)動(dòng)主題中，小朋友通過參與各種形式的活動(dòng)，鍛煉了身體，知道了運(yùn)動(dòng)小常識(shí)，了解了運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)，并把愛運(yùn)動(dòng)、愛生活的健康生活理念通過自己的行動(dòng)傳遞給身邊的人，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧！運(yùn)動(dòng)多多，身體棒棒。