弘毅班落實湯池鎮(zhèn)中心學?！叭萌臁被顒蛹o實

湯池鎮(zhèn)中心學校

為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學生文化素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展，湯池鎮(zhèn)中心學校認真貫徹落實教育局文件精神，堅持素質(zhì)教育，堅持全面發(fā)展，開展“讀好書閱讀快、寫好字寫字快、動好腦思維快”的三好三快活動，努力營造“墨香校園”的氛圍，培養(yǎng)學生的思維能力，養(yǎng)成“提筆就是練字”的習慣，進一步提高學生的文化素養(yǎng)，加強學校特色建設，為構(gòu)建“學生喜歡、教師幸福、家長滿意”的學校而努力，弘毅班也努力把“三好三快”落到實處。 讀好書，閱讀快 弘毅班在語文老師徐老師的帶領(lǐng)下每周二，四進行晨讀活動，大家積極參與，熱情滿滿。 小小心愿卡 語文老師給每位同學發(fā)送了讀書心愿卡，每讀一定頁數(shù)的圖書，就可以蓋章一次，積攢到規(guī)定的次數(shù)，就可以領(lǐng)取獎勵。同學們讀書更加充滿激情。 最美圖書角 在原本圖書柜的基礎(chǔ)上，同學們還帶了許多書，把教室的一角變?yōu)閳D書角，讓同學們有了更多閱讀的機會。 讀書成果展 同學們進行讀書成果展。 慢慢的，我們班級充滿了一種“書聲瑯瑯，書聲滿校園”的良好氛圍，也讓閱讀成為了師生自覺的行動。 寫好字，寫字快午寫字日常展示 我們堅持把練字與做人相結(jié)合，以寫字教學作為中介，增強師生對祖國語言文字的熱愛，促進師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展。同時，重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書寫規(guī)范、認真、端正、工整。培養(yǎng)學生興趣、習慣、意志、品質(zhì)，讓學生真正做到“提筆就是練字時”。 動好腦，思維快 我們在課堂教學中加強學生語言的訓練，培養(yǎng)學生的思維。 相信在這些活動中，我們能進一步提高學生的文化素養(yǎng)，加強學校特色建設，也能構(gòu)建“學生喜歡、教師幸福、家長滿意”的學校。