【融慧梨香】教以共進(jìn) 研以致遠(yuǎn)——梨香小學(xué)5月教研專題會議

??梨香小學(xué) 李老師

2023年5月5日下午，梨香小學(xué)教研專題會議在崇善樓三樓黨建室順利召開。會議由教研室鄧春霞主任主持，書記李君，校長劉敏，副校長李婷，教務(wù)處主任閆文婷，教務(wù)副主任李晶晶，教研室李卉老師，張曉麗老師和全體教研組長、備課組長及骨干教師參加。 教師代表分享 　　高紅梅老師談到，華山中學(xué)的語文組集體備課是從大單元整合和課時備課兩個模塊展開，深化單元整體教學(xué)研究，在組長的帶領(lǐng)下，共同研討交流集體備課的內(nèi)容，制定了詳細(xì)的計劃，在集體備課中，每位教師對教材內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的鉆研，并在教研活動中通過說課、集體研討、再次修改，集體智慧得出完善的教學(xué)設(shè)計。充分利用教師資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，既有利于教師的揚長避短，更有利于教師拓展思路，通過集體備課，使教學(xué)過程真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生，又成長了教師，帶給自己的是永久的”營養(yǎng)”。 華山中學(xué)將閱讀課程走進(jìn)課堂，專業(yè)的閱讀教師，以學(xué)科融合教學(xué)提升繪本閱讀、整本書閱讀等能力，不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。通過富有目的性、設(shè)計性和可控性課程教學(xué)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)?！笆冀K堅持以人為本，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典的書，做有根的人。把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書”。 　　趙爽老師講到她有幸參加了第二師鐵門關(guān)市庫鐵片區(qū)新課程新課標(biāo)課堂教學(xué)研討會，聽了第六師王家渠小學(xué)和華山二中本校區(qū)的課，讓自己收獲頗多。下午聽完陶瓷課還親身體驗做了陶瓶和陶盤。第二天聽了北京中關(guān)村二小曹老師上的《榮寶齋》欣賞課，將美術(shù)與歷史文化相融合，潛移默化地滲透傳統(tǒng)文化，課前以任務(wù)單驅(qū)動落實了學(xué)生搜集與整理資料的能力。課中采用傳承和創(chuàng)新的思路引領(lǐng)學(xué)生自主探究材料與方法的運用，提升了學(xué)生的創(chuàng)意實踐能力，是非常值得學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 第二屆骨干教師評選 　　鄧春霞主任就市級第五屆學(xué)科骨干教師評選進(jìn)行了詳細(xì)宣讀，學(xué)校推薦比例不超過本校在職一線專任教師的15%，只有當(dāng)選學(xué)校的學(xué)科骨干，首屆學(xué)科帶頭人和骨干教師，以及參與第二屆學(xué)科骨干教師評選的教師才能參加此次市級骨干教師評選，并按照文件要求準(zhǔn)備相應(yīng)的印證資料。 小課題培訓(xùn) 　　2023年自治州“以校為本”小課題研究選題答辯，我校有5個課題被選中，將會進(jìn)行州級的評選和答辯。針對小課題，教務(wù)處閆文婷主任再次大家做了小課題培訓(xùn)。 教學(xué)常規(guī)專題會議 　　上周校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處三位主任對全校教師的教案進(jìn)行了檢查，在檢查的過程中，四語組、五語組、道法組整體教案撰寫較為認(rèn)真和規(guī)范。鄧春霞主任還展示了常規(guī)檢查中的優(yōu)秀教案本，她指出對教師而言，教案是為上課而撰寫的教學(xué)方案，一名教師要想上好課，就必須提前備課，寫出教學(xué)方案。接下來對后期的工作進(jìn)行了安排。 1、教研組閱讀分享要以視頻的形式進(jìn)行展示，每個組拍攝5分鐘以內(nèi)的展示視頻，形式可以多種多樣，例如：話劇、朗誦、辯論等。將在學(xué)期末將進(jìn)行教研組照片和展示視頻的公開投票，并進(jìn)行表彰。2、北新街聯(lián)合教研活動，預(yù)定在5月進(jìn)行交流，活動分兩個部分，觀摩海淀區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)聚焦課堂問題促進(jìn)深度學(xué)習(xí)項目推進(jìn)展示活動和學(xué)習(xí)北新街小學(xué)參與的核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計研究，參與線上培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行內(nèi)化和應(yīng)用。最后一數(shù)組和四數(shù)組自選一課進(jìn)行集體備課，然后抽簽決定誰來上課，也將邀請北新街小學(xué)的骨干教師進(jìn)行共同教研，以及聽評課活動。3、巴州首屆“玉才杯”新教師教學(xué)風(fēng)采展示活動，2020年1月1日以后參加工作的全州中小學(xué)新任教師參加。在5月26日之前按照市級教研員的安排上傳教師作品。第一階段線上作品展示，第二階段現(xiàn)場微格展示。4、教育局3月9日教育教學(xué)工作會議強(qiáng)調(diào)，要做好30分以下學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)期末將進(jìn)行低分率的減少百分點統(tǒng)計，計入學(xué)?？己恕１敬蔚钠谥须A段性質(zhì)量檢測，已經(jīng)清除0分，但是低分率還是很高，而且優(yōu)秀率有所下降。接下來要持續(xù)做好低分提質(zhì)工作，根據(jù)教育局的新要求，教師又重新簽訂了提質(zhì)責(zé)任書。5、期中階段性檢測成績分析，由教師先根據(jù)自己班級的情況進(jìn)行成績分析，再進(jìn)行全組的成績分析和經(jīng)驗交流。對薄弱項尋找增長點，思考提質(zhì)的有效措施和方法。6、大夏書系的共讀活動，每學(xué)期每個教研組至少認(rèn)領(lǐng)一本教師專業(yè)書為教研組共讀書目。 　　接下來李婷副校長，對老師們提出了以下幾點要求：1、老師們要嚴(yán)格遵守考勤制度，按要求履行請假手續(xù)，按照下午下班時間，不允許早退；教師職稱三年一聘，累計病事假對職稱有影響。2、教師加強(qiáng)師德師風(fēng)。時刻注意自己的言行，對學(xué)生的管理方式和與家長溝通方式。3、關(guān)于人事任命，學(xué)校對每一位教師的聘任和任命都是經(jīng)過黨支部成員以及領(lǐng)導(dǎo)班子的集體討論而決定的，是對教師的信任。 　　劉敏校長充分肯定了各教研組工作的有序開展和取得的成就。她強(qiáng)調(diào)：提高課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本，教研應(yīng)該是教師最幸福的事。努力+理解+分享+精彩=幸福。教師要認(rèn)識自我，提升自信，愛要有度也要有方，對什么事情都要持之以恒。教師的成長要深深扎根在日常的教育教學(xué)中，把工作當(dāng)事業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真改作業(yè)，虛心求教。方向?qū)α?，付出的努力才有意義和價值，做思想的行動者，做學(xué)習(xí)發(fā)展的共同體。教研組長應(yīng)切實發(fā)揮好上傳下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)的橋梁、紐帶作用； 最后李君書記對會議做了總結(jié)，說到教師要在“學(xué)”字上下功夫。青年教師要不斷學(xué)習(xí)，并鼓勵教師積極投身教育事業(yè)，倡導(dǎo)讓愛灑滿校園，有事業(yè)心、責(zé)任心，師德水平要不斷提高；讀好專業(yè)書，提升自身專業(yè)水平；設(shè)計好每項作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。在研＂字上下功夫。一個優(yōu)秀教師必須能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱，吃透教材，教法靈活，上好每一節(jié)課。 撰稿：李卉 圖片：李卉 編輯：李卉審核：鄧春霞 監(jiān)制：李婷