<p class="ql-block"> 勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?!边@是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。</p> <p class="ql-block"> 為了提高學生的生活實踐能力,促進學生的自理能力,樹立“自己的事情自己做”的自主意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,蔡山鎮(zhèn)中心小學二年級舉辦了“我有一雙巧巧手”——系紅領巾勞動技能大賽。希望通過此活動,教育并培養(yǎng)學生從身邊做起,從小事做起,愛勞動、會勞動的好習慣,促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 二年級的勞動技能培養(yǎng)從最簡單的系紅領巾開始,培養(yǎng)孩子們的責任意識、提高生活技能,促進肢體協(xié)調,理解父母的辛苦。</p> 比 賽 進 行 時 <p class="ql-block"> 隨著老師的一聲"開始",我們個個精神抖擻,信心滿滿,全力以赴,拿出了超常的本領。同學們個個滿懷信心,按照紅領巾操系要領:紅領巾折好,戴在衣領下,左尖壓右尖,右尖繞一圈,圈里抽右尖…..等步驟爭分奪秒系好紅領巾。</p> <p class="ql-block"> 瞧,孩子們認真、仔細地系著紅領巾,他們動作麻利,系好的紅領巾像美麗的蝴蝶一樣停在小朋友的胸口展翅欲飛。</p> <p class="ql-block"> 瞅瞅!孩子們動作嫻熟而規(guī)范,一雙雙靈巧的小手像是能變出花兒來似的,個個淡定自如,步驟是那樣的整齊劃一,轉眼間鮮艷的紅領巾已飄揚在胸前,此刻還有哪一幅畫面能與之媲美!</p> 上 臺 領 獎 了 <p class="ql-block"> 經(jīng)過一番激烈角逐,每班產(chǎn)生了十位系紅領巾小達人,大家迎來了最激動人心的一刻,當老師宣布比賽結果后,獲獎同學上臺領獎,掌聲四起 。孩子們那光榮而又自豪的笑臉就是最美的詩篇!</p> 后? ? ? 記 <p class="ql-block"> 此次小學生勞動技能大賽,展示了小學生應必備的基本勞動技能,幫助學生樹立“自己的事情自己做”的自主意識,激勵他們從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,使之能夠健康成長為一名品學兼優(yōu)、生活自理、全面發(fā)展的小學生。同時,強化了學生良好生活習慣的養(yǎng)成教育,使學生在以后的學習生活中體驗到勞動的艱辛和快樂,更加感恩生活、感恩父母,逐漸成為自立自強的好少年。另外,也培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質,傳承“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">編 輯:劉茂平</p><p class="ql-block">審 核:體藝處</p>
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