我有一雙巧巧手，爭做勞動小達人——蔡山鎮(zhèn)中心小學二年級勞動技能競賽

夏末煙雨

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。 　　為了提高學生的生活實踐能力，促進學生的自理能力，樹立“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，蔡山鎮(zhèn)中心小學二年級舉辦了“我有一雙巧巧手”——系紅領巾勞動技能大賽。希望通過此活動，教育并培養(yǎng)學生從身邊做起，從小事做起，愛勞動、會勞動的好習慣，促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展。 　　二年級的勞動技能培養(yǎng)從最簡單的系紅領巾開始，培養(yǎng)孩子們的責任意識、提高生活技能，促進肢體協(xié)調，理解父母的辛苦。 比賽進行時 　　隨著老師的一聲"開始"，我們個個精神抖擻，信心滿滿，全力以赴，拿出了超常的本領。同學們個個滿懷信心，按照紅領巾操系要領：紅領巾折好，戴在衣領下，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽右尖…..等步驟爭分奪秒系好紅領巾。 　　瞧，孩子們認真、仔細地系著紅領巾，他們動作麻利，系好的紅領巾像美麗的蝴蝶一樣停在小朋友的胸口展翅欲飛。 　　瞅瞅！孩子們動作嫻熟而規(guī)范，一雙雙靈巧的小手像是能變出花兒來似的，個個淡定自如，步驟是那樣的整齊劃一，轉眼間鮮艷的紅領巾已飄揚在胸前，此刻還有哪一幅畫面能與之媲美！ 上臺領獎了 　　經(jīng)過一番激烈角逐，每班產(chǎn)生了十位系紅領巾小達人，大家迎來了最激動人心的一刻，當老師宣布比賽結果后，獲獎同學上臺領獎，掌聲四起。孩子們那光榮而又自豪的笑臉就是最美的詩篇！ 后? ? ? 記 　　此次小學生勞動技能大賽，展示了小學生應必備的基本勞動技能，幫助學生樹立“自己的事情自己做”的自主意識，激勵他們從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，使之能夠健康成長為一名品學兼優(yōu)、生活自理、全面發(fā)展的小學生。同時，強化了學生良好生活習慣的養(yǎng)成教育，使學生在以后的學習生活中體驗到勞動的艱辛和快樂，更加感恩生活、感恩父母，逐漸成為自立自強的好少年。另外，也培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。 編輯：劉茂平審核：體藝處