????????《圖形二等分》

 Willing ?

活動(dòng)目標(biāo)：1??.能夠?qū)A形??、等腰三角形??、正方形??、長(zhǎng)方形、心形?進(jìn)行二等分。2??.能夠用重疊對(duì)應(yīng)的方法比較、感知圖形的等分。我們的活動(dòng)開(kāi)始嘍??老師遇到一個(gè)難題，怎樣把這個(gè)??分給一個(gè)男孩??和一個(gè)??？ 把這個(gè)圓形??分成兩份,男孩??一份，女孩??一份。請(qǐng)小朋友們閉上眼睛～ 一個(gè)圓形??，分成了相等的兩個(gè)半圓形。如何知道這是兩個(gè)相等的半圓形呢？ 把兩個(gè)半圓形重疊起來(lái)，比一比就知道啦！??小結(jié)：兩個(gè)半圓形是相等的 長(zhǎng)方形、三角形??、正方形?? 用什么方法二等分呢？小朋友們來(lái)幫幫我吧！?? 折一折 ??，剪一剪?? 重疊比一比?? 實(shí)操時(shí)間? 對(duì)折，沿著折痕直直的剪??圖形二等分，別忘記用重疊的方法驗(yàn)證哦！ 練一練 　　通過(guò)本次活動(dòng)，寶貝們初步感知了二等分，能夠用對(duì)折、剪、重疊三步驟進(jìn)行二等分。在習(xí)題練習(xí)中，進(jìn)行拓展延伸，加入四等分習(xí)題，接下來(lái)還會(huì)有等分的練習(xí)。在過(guò)程中體現(xiàn)了勇于嘗試、勤于思考的良好品質(zhì)。為小朋友們點(diǎn)贊??