<p class="ql-block"> 無畏探索世界,肆意迎風(fēng)前行——五四青年節(jié),詔安一中2022-2023學(xué)年下學(xué)期第14周骨干教師示范課活動如期開展。</p> <p class="ql-block"> 市級學(xué)科帶頭人吳智杰老師的《走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展》從《2032:我們期望的未來》開始,2012年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展大會上播放的這個短片成功創(chuàng)設(shè)了一個扣緊本節(jié)課主題的情境。</p> <p class="ql-block"> 課堂上吳老師重點圍繞可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和走可持續(xù)發(fā)展道路兩部分內(nèi)容展開教學(xué)活動。吳老師循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人地關(guān)系中的困境,進(jìn)而慢慢引出“可持續(xù)發(fā)展”這個關(guān)鍵詞,接著通過幾個師生互動環(huán)節(jié)觸發(fā)學(xué)生的知識增長和思維成長。</p> <p class="ql-block"> 吳志強老師的《信息及其特征》從一個叢林生存問題開始,妙趣橫生。在探討該帶什么物品環(huán)節(jié)過后,吳老師總結(jié)歸納:物質(zhì)、能量、信息是人類社會發(fā)展三大要素。這樣的情景創(chuàng)設(shè)技巧和應(yīng)變能力在課堂上猶如寸轄制輪。</p> <p class="ql-block"> 老師創(chuàng)設(shè)了5個主題活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中領(lǐng)悟信息的特征。</p> <p class="ql-block"> 高中地理教研組和高中信息技術(shù)組的老師們積極參加聽評課活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">師者如光 點滴星辰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">卻甘愿給你整個銀河閃爍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以胸懷浩瀚乾坤的精彩耀眼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做你平淡歲月的星辰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是星光 亦點亮星光</p><p class="ql-block"><br></p>
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