沐浴書香閱讀悅長——云浮市第三小學(xué)2023年5月推薦閱讀書目

雅子

五月你好，時光你好書香花香，悄然相遇愛上閱讀，閱讀悅長沐浴書香，潤澤人生 　　親愛的老師們、同學(xué)們：美好的五月來啦！本月我們結(jié)合“朝陽讀書”活動，精選推薦書目哦。讓我們繼續(xù)與書相伴，走進(jìn)書的世界，繼續(xù)奇妙的旅行吧！ 教師推薦書目 《教育：創(chuàng)造無限可能》?朱永新 　　《教育：創(chuàng)造無限可能》是著名教育家、新教育實驗的發(fā)起人朱永新教授領(lǐng)銜一線優(yōu)秀的教育工作者，匯集教育的所思所感，并通過典型事例，探討教育工作方式方法和教育理想的書。本書從讓人刻骨銘心、感動良久的故事入手，闡明：教育最重要的就是要相信每一個教育者、每一個教育主體、參與者等都具有無限的可能，具有無窮的潛能。發(fā)現(xiàn)這些可能和潛能，并用愛與責(zé)任去激發(fā)它們，就能成就精彩的教育。 學(xué)生推薦書目 一年級 《了不起的羅恩》午夏\馬小得圖 　　羅恩是誰？為什么他覺得自己很平庸，可身邊的人卻都覺得他很了不起？這是一本很有意思的書，它首先便把一個個疑問帶給你。在鋪陳著大面積紅色的封面上，主人公——這個名叫羅恩的小男孩嘴角下垂，臉上是不快的神色。他的內(nèi)心翻涌著大大的問號。此時的他是膽怯的、對自己充滿懷疑的。而在與之相對的另一個白色的封面上，羅恩不好意思地?fù)现^，露出了靦腆的笑容。此時的他仿佛獲得了某種能量，環(huán)繞在他身旁的，是驚人的感嘆號。問號和感嘆號，其實已經(jīng)揭示了正反兩重閱讀的秘密，也引發(fā)了讀者對于羅恩的種種猜測，讓人懷著好奇翻開內(nèi)頁讀下去。然而，這也是一本再普通不過的書。因為它講了一個再平凡不過的小男孩兒的故事，回答了所有的家長都會在心底埋下的問題：什么樣的孩子才最了不起？羅恩看自己，和別人看羅恩，原來是如此的不同。我們期待的100分的孩子，其實就在我們身邊。 二年級 《天上掉下個老奶奶》?湯素蘭 　　“彩虹橋中國名家原創(chuàng)橋梁書”是中國的兒童文學(xué)名家潛心為中國孩子創(chuàng)作的一套符合中國兒童閱讀習(xí)慣、展現(xiàn)中國文化底蘊(yùn)的橋梁書。整套書搶先發(fā)售推出5冊，讀者定位為5-8歲低年級兒童，全部用童話的文學(xué)形式呈現(xiàn)，由知名兒童文學(xué)作家劉海棲擔(dān)任主編，約請秦文君、張之路、湯素蘭、黑鶴、唐池子這五位深受孩子們喜愛的中國知名兒童文學(xué)作家為作者。他們創(chuàng)作的文學(xué)作品，貼近兒童審美心理、使用兒童常用詞語、語言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，同時又很好生動有趣，具有較強(qiáng)的可讀性和吸引力，為孩子搭起一座從童話通向文學(xué)的閱讀之橋。同時，本書還約請靠前多位有名插畫家為圖書創(chuàng)作精美插圖，美圖美文相輔相成，讓徜徉在童話世界里的孩子們，快樂閱讀，快樂成長。 三年級 《母親的味道》?徐魯翌平  　　這套“冰心獎獲獎作家精品書系”在編選的過程中，主編一直秉持著精益求精的態(tài)度，從眾多獲獎?wù)叩淖髌分羞x出適合青少年閱讀和學(xué)習(xí)的高質(zhì)量文本，既可以滿足他們的閱讀需求，也為他們提供了良好的作文范本。入選本叢書的作者，大都是近些年來榮獲過“冰心兒童文學(xué)新人獎”的中青年作家；而入選的作品，也多是近幾年來在小讀者中產(chǎn)生了較好的影響、具有較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)感染力的、可以稱之為“文學(xué)精品”的一些作品。本套書旨在培養(yǎng)青少年讀者的文學(xué)素養(yǎng)和審美追求，并提高他們的寫作能力。 四年級 《追趕太陽的孩子》?余雷 　　成武永遠(yuǎn)不會忘記他坐著大輪船從印尼回到祖國的那天。汽笛聲響起，波濤拍在夾板上，朝思暮想的祖國在眼前漸漸清晰。初到華僑農(nóng)場，一切都是那么新奇，和當(dāng)?shù)氐男』锇閭儚哪吧绞煜ぃ瑥恼`會到理解，是足球?qū)⑺麄兙o緊地凝聚在了一起。一支像模像樣的足球隊從此誕生了！時光荏苒，成武的外孫女妮也成了學(xué)校足球隊的一員，并即將代表校隊參加省級聯(lián)賽。迎著初升的太陽，帶著外公的期許，妮可信心滿滿地走向凝結(jié)了三代人足球情結(jié)的綠茵場。 五年級 《紅色中國少年勵志系列：我的軍團(tuán)我的兵》張品成 少年樊天九和歐前響先后加入紅軍。長征途中，紅軍被敵人瘋狂“圍剿”，而來到川西北后，“斷糧”更成為紅軍面臨的*難題。隊伍上下積極尋求“自救”，兩個少年也忘我地投身其中：樊天九勇敢試嘗野菜，歐前響從山林中搜尋動物們隱藏的果實……兩個少年逐漸成長為部隊里的“小英雄”。后來，一項重要的任務(wù)又交到他倆的手上——看管藏民留下的牦牛、馬和羊。這可是維護(hù)紅軍聲譽(yù)和臉面的大事，牲口一頭也不能少！兩個少年決心好好完成任務(wù)，樊天九甚至還給這些牛馬羊都起了名字，把它們當(dāng)作自己的“軍團(tuán)”自己的“兵”?？刹痪弥?，陸續(xù)有人來借牛借馬了。讓人費(fèi)解的是，不斷有人來借，卻總不見有人來還。樊天九決心去找回他的那些未歸隊的“兄弟”…… 六年級 《中國軌道號》?吳巖 　　故事發(fā)生在1972年，中國的航天技術(shù)人員在“東方紅一號”衛(wèi)星成功發(fā)射的激勵下，想要進(jìn)行載人飛行實驗——中國軌道號項目，把中國第一艘載人飛船送上太空。在“集中力量辦大事”的原則指導(dǎo)下，一些項目被分配到北京東城區(qū)的空軍某部大院。軍裝所里從小就立志要保衛(wèi)祖國、飛向藍(lán)天的少年，在父母一輩的引導(dǎo)下克服重重困難，最終將自己融入偉大的事業(yè)，由此成長為努力、堅守、正直和懂得關(guān)愛的時代新人。而他們所參與的那些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，不僅讓中國人在太空中畫出一條屬于自己的軌道，還將徹底改變這個世界的面貌。 編輯：教導(dǎo)處一審：黃秋鳳二審：黎麗三審：潘志勇