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【OTO】小班組主題“滾來滾去”活動回顧

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<p class="ql-block">  小班的小朋友好奇能夠滾動的物體。在生活中,自己也會滾來滾去地玩耍,從中獲得快樂與滿足。在“滾來滾去”的主題活動中,我們將帶著孩子感知、尋找身邊一切能夠滾動的物品和動物,如球類、可愛的動物、淘氣的瓶子、好玩的輪胎等。探索它們是如何滾動的,從而創(chuàng)新出多種玩法。讓孩子從游戲中感受到探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣,逐漸萌發(fā)關(guān)注身邊科學(xué)現(xiàn)象的意識。</p> <p class="ql-block">為了更好的探索滾動的秘密,活動開展前,我們老師進(jìn)行了教研。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">環(huán)境會說話:主題墻??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">前期準(zhǔn)備:親子調(diào)查</p><p class="ql-block"> 主題開展前家園合作,共同和孩子們積累了一定的前期經(jīng)驗。通過調(diào)查表,給孩子們提供了一個學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)的計劃,了解有關(guān)“滾動”的相關(guān)知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">尋找幼兒園里的滾動</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 在幼兒園中,會滾動的物品無處不在,讓我們一起看看寶貝們尋找的幼兒園中可以滾動的物品吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">浮在水面上的寶貝</p><p class="ql-block"> 滾滾寶貝除了可以滾動,它們也會和水寶寶做游戲呢!讓我們一起去看一看這些物品遇到水后會發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">會游泳的乒乓球???</p><p class="ql-block"> 我們做了一個小實驗,發(fā)現(xiàn)兵乓球能夠漂浮在水面上呢,真厲害??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">水球大戰(zhàn)??</p><p class="ql-block"> ??氣球也是圓圓的,我們一起進(jìn)行了水球大戰(zhàn)??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">車輪滾滾做游戲</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好玩的報紙球</p><p class="ql-block"> 你知道生活中廢日的“報紙”可以用來干嘛</p><p class="ql-block">嗎?在“滾來滾去”的主題活動中,我們通過</p><p class="ql-block">按、壓、團(tuán)、擠的方法將報紙變成報紙球,</p><p class="ql-block">并且探索報紙球的多種玩法,沒想到一張報</p><p class="ql-block">紙也能給小朋友們帶來了無窮的樂趣!</p> <p class="ql-block">報紙還可以做成衣服呢??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好玩的輪胎</p><p class="ql-block"> 不我們運用了多種感官探索輪胎的特點及多種玩法,這“輪胎”可厲害了,不僅可以鍛煉我們走、鉆的動作,還培養(yǎng)了寶貝們在游戲中學(xué)會團(tuán)結(jié)合作!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">變回一個圓??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">球的一家????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">滾滾藝術(shù)樂園&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 滾滾物品不僅可以陪我們游戲,還可以變出好多各種各樣的作品,讓我們一起來看看吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">汽車??滾輪畫~</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">彈珠滾畫</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">氣球大變身??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我給輪胎穿新衣</p> <p class="ql-block">  本次活動來源于孩子的生活,是孩子們感興趣的問題,所以在活動中孩子們始終保持著飽滿的熱情,在整個活動中始終以幼兒的操作探索為主,且緊密圍繞著“滾來滾去”這個有趣的現(xiàn)象而展開,充分發(fā)揮幼兒在活動中的主體性,把幼兒作為活動的主體,學(xué)習(xí)的主人,為幼兒提供自主探索、自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會和條件,讓幼兒在活動中充分體驗玩滾動游戲的樂趣,滿足了幼兒的探索欲望,使幼兒在玩中獲得了知識、提高了能力。</p>

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