<p class="ql-block"> 為有效推進東方市鄉(xiāng)土民歌走進我市中小學音樂課堂，4月3日周一上午，海南省教育科學規(guī)劃課題《東方市鄉(xiāng)土民歌微課程構建及教學應用研究》課題組再次走進東方市第二思源學校，開展課題成果推廣活動。第二思源符裕副校長、教研室符芳妹副主任、學校音美科組全體成員以及其他科目教師共20余名教師在錄播室外備用室參與觀摩學習。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先由課題組成員唐心燕老師給孩子們帶來一節(jié)充滿童趣的《軍話童謠》。歌詞中表現了多彩的童年趣事和豐富的生活場景，結合貼合的動漫彩圖呈現，一下就把孩子們都吸引住了。歌曲旋律歡快活潑，朗朗上口，深得孩子們的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，由基地校（第二思源）韓雪老師采取同課異構的方式同樣執(zhí)教了《軍話童謠》一課。</p> <p class="ql-block"> 韓老師首先從歷史文化入手，通過視頻導入，讓孩子們了解擁有千年歷史的天南第一泉——漢馬伏波井的故鄉(xiāng)十所村。再與孩子共同回憶孩童時期的常見游戲，從而引出課題《軍話童謠》。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師授課結束后，課題組主持人王水飛老師帶領課題組成員及該校音樂組教師參與教學研討。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會上，大家積極發(fā)言，針對同課異構的兩節(jié)課例進行詳細點評，針對兩位老師的不同教學手段進行對比分析，指出各自的優(yōu)勢與不足，并表達了自己的收獲和建議。</p> <p class="ql-block"> 唱家鄉(xiāng)的歌，品家鄉(xiāng)的文化，希望大家在今后的學習中，更加關注鄉(xiāng)土民歌，一起留住鄉(xiāng)音、傳承鄉(xiāng)土文化。</p>
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