享勞動之樂悟勞動之美—— 三門峽市第六小學“五一”實踐勞動

美好六小

生活即教育，行為即課程。家庭是實施勞動教育的重要場所，“五一”勞動節(jié)期間，正是同學們學習勞動技能、鍛煉動手能力，提高勞動效率的好時機。為徹落實立德樹人的根本任務，領略勞動節(jié)的真正意義，三門峽市第六小學分年級開展了勞動實踐活動，引導同學們從身邊的小事做起，爭做最美勞動者，使勞動之花燦爛綻放! 勞動清單 　　放假前夕，每個年級布置了相應的勞動任務，孩子們對照勞動清單，在家長們的引導下，大展身手！ 收納整理 　　勞動之貴，貴在踐行，收納整理過程中，收獲的是一種習慣，養(yǎng)成的是一種品格。 　　收拾學習用品，整理房間。養(yǎng)成自己的事情自己做。 清潔物品 　　洗刷刷洗刷刷，勞動之美從清潔自己的衣物開始。同學們耐心細致、一絲不茍，揮灑汗水于水盆之間，忙碌身影樂為伴，勞動光榮苦亦甜。 做家務事 　　叮叮當當，家務活干起來，“我和媽媽換一天崗”，做一些力所能及的家務，體驗勞動的甘苦，體會父母的辛勞！ 整理冰箱我能行我是縫補小能手 　　別看我們是男生，拿起針線也像模像樣，在靈巧上一點也不輸女同學。 　　看！我們用飽滿的熱情，積極參與掃地、拖地家務勞動，每個孩子都是勞動小能手，用實際行動證明“勞動最光榮”！ 田間勞作 　　用汗水澆灌美好生活的種子，收獲的是奮斗本身的甘甜。孩子們結(jié)合勞動課程學習到的內(nèi)容“試種一粒籽”，精心栽培，用心澆灌，在田間勞動中感受春生、夏長、秋收、冬藏的快樂，收獲滿滿。 　　勞動最光榮，爭做好少年！五一勞動教育，在孩子們的心中灑下“勞動創(chuàng)造美”的種子，同時也讓孩子們在勞動創(chuàng)造中感受美、傳承美。教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國、為社會服務。