不負(fù)春光，“植”得期待——靈武市第九幼兒園中二班“五一”親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

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五月是溫暖的季節(jié)，山花爛漫、陽(yáng)光和煦。五月，也是最光榮的勞動(dòng)者的節(jié)日，春風(fēng)送暖。勞動(dòng)創(chuàng)造未來，奮斗成就夢(mèng)想。春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，為了讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民辛勤付出的感激和贊美之情，懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，正值“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，靈武市第九幼兒園中二班于4月30日開展了“不負(fù)春光，快樂種植”親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 　　春風(fēng)吹綠枝頭的嫩芽，吹醒地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們探索春天的熱情。 　　對(duì)于處于認(rèn)知階段的幼兒園孩子來說，種植體驗(yàn)活動(dòng)無(wú)疑就是一堂親近自然、融入自然的實(shí)踐課，既可以豐富孩子們的課內(nèi)外知識(shí)，也可以讓孩子直觀地感受植物形態(tài)和生長(zhǎng)需要，激發(fā)其對(duì)植物種植的興趣。 　　大自然是最好的教科書，讓教育回歸自然，讓孩子們釋放天性，在親自然的過程中感受生命的神奇和輪回，感受生命的美好，從而讓幼兒更加熱愛生活，熱愛生命。 在看著即將種植的種子，孩子們歡呼雀躍，在老師的示范、指導(dǎo)、提示下，爭(zhēng)先恐后分工勞動(dòng)起來，孩子們運(yùn)土、挖坑、播種、澆水……忙得不亦樂乎，不一會(huì)兒就把種子都種到地里了?！靶《棺樱覀儠?huì)好好照顧你的，你要快快長(zhǎng)大……”孩子們用稚嫩的語(yǔ)言，表達(dá)著對(duì)勞動(dòng)成果的期待。 　　一分耕耘一分收獲，一粒種子一粒希望，相信在小朋友們的辛勤勞動(dòng)與精心呵護(hù)下，種子將發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成他們想要的模樣。我們的教育不僅僅局限于課堂，通過本次種植實(shí)踐活動(dòng)，幼兒不但體驗(yàn)到播種、栽培的整個(gè)過程，知道糧食的來之不易，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛情懷、對(duì)勞動(dòng)的敬畏態(tài)度、對(duì)勞動(dòng)的崇尚精神。 　　生活是一本大書，陶行知說過，教育即生活?！拔逡弧毙￠L(zhǎng)假里，中二班孩子跟著家長(zhǎng)的陪伴在豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)中，深入體驗(yàn)生活，掌握生活技能，提高生活能力。 “生活即教育，行為即課程”。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最美。勞動(dòng)者用信念與執(zhí)著、勤勞與堅(jiān)韌支撐著繁花似錦，我們既要向每一位勞動(dòng)者致敬，更要讓自己成為一名光榮的勞動(dòng)者，在此向所有的勞動(dòng)者由衷地道一聲：五一勞動(dòng)節(jié)快樂！ 編輯人：敬惠珍審核人：楊旭春