家長進課堂快樂共成長

中英文2G

為充分進行家校合育，拓展孩子們的視野和知識范圍，讓家長進一步了解學(xué)校教學(xué)情況，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，搭建學(xué)校與家庭溝通的平臺，使家長成為學(xué)校的協(xié)作者、支持者，深圳市中英文實驗學(xué)校啟動家長領(lǐng)讀者進課堂活動。 　　老師們?yōu)榱耸刮覀兊暮⒆幽軌蝮w驗到不同行業(yè)的特色，積極動員、聯(lián)系不同行業(yè)的家長。我們的家長也不遺余力，充分發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢，認真?zhèn)湔n，充分準備教具，努力為課堂創(chuàng)設(shè)了真實的環(huán)境，主題鮮明，內(nèi)容充實.魅力家長進課堂為大家呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈、各具特色的精彩課程，為我們的孩子們打開了一扇扇新知識的窗戶。 　　家長進課堂，對孩子們來說是一種新鮮的感受,同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注,看得出孩子們對各種知識的渴望。參與課堂授課家長的孩子，因家長的到來，自信了很多；同學(xué)們知識面明顯變開闊了，一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出，雖然還只是對某方面知識的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識打開了一扇門。 　　家長進課堂活動得到了家長們的大力支持，也深受學(xué)生喜愛，我校還會一如既往地定期開展此活動，更好地利用來自家長自身的優(yōu)秀教育資源，讓家長走進課堂，融入學(xué)校教學(xué)，零距離、全方位地了解學(xué)校的管理與發(fā)展，在學(xué)生、家長、老師、學(xué)校之間搭建了一個溝通的平臺，從而形成教育合力，讓孩子們獲得更多的知識技能，拓寬視野，增長能力，提升素養(yǎng)，讓孩子們健康快樂的成長。