名師引領(lǐng)，攜手共進(jìn)——湖南省吳亞琴小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室第一次線下研修活動(dòng)

Hannah

為充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、示范與輻射作用，全面提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和專業(yè)水平，2023年4月28日湖南省吳亞琴小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室100多名成員聚集于澧源鎮(zhèn)一小參與了第一次線下集中研修活動(dòng)，以聚焦圖形與幾何，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為主題。 　　本次會(huì)議由工作室核心成員彭霞老師主持，教育局師訓(xùn)站領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話，吳亞琴老師對(duì)2022年的工作室的一年來(lái)的工作和做出的成績(jī)做出了總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗泄ぷ魇页蓡T頒發(fā)了成員證書。 展示課 　　工作室的三位教師展示了三節(jié)風(fēng)格不同的課例。首先是劉威老師執(zhí)教的六年級(jí)《位置與方向》，他利用艦艇如何準(zhǔn)確擊中敵軍坦克為主線，學(xué)生們成為特種兵一步步確定方向和位置打中坦克，學(xué)會(huì)了如何確定位置與方向，課堂新穎有創(chuàng)意，孩子在整個(gè)過(guò)程中輕松掌握知識(shí)，亮點(diǎn)多多，是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的課。 劉威《位置與方向》劉清《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》 　　劉清老師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流、反思等活動(dòng)中逐步讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生形成和發(fā)展過(guò)程，學(xué)生在觀察中理解，在操作中感知，在孩子們自主發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合白板的展示，把長(zhǎng)方體的特征研究的很透徹，培養(yǎng)了孩子的空間想象能力。 吳亞琴《探秘三角尺》 最后是吳亞琴老師執(zhí)教了四年級(jí)《三角尺》，聽了這一課，讓我也知道了原來(lái)我們熟悉的三角尺里面有那么多的奧秘，原來(lái)海王星也是用三角尺中的數(shù)學(xué)道理推測(cè)到的，數(shù)學(xué)真神奇，聽課的老師都受益匪淺。 課例點(diǎn)評(píng) 　　三位老師以落實(shí)核心素養(yǎng)為主線，不同類型的課堂展示，都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，彰顯了教師獨(dú)特的個(gè)人魅力。展示課結(jié)束后，工作室核心成員對(duì)這幾節(jié)課進(jìn)行了深入而細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，充分挖掘課堂中的亮點(diǎn)，同時(shí)提出了中肯的意見和建議。 工作室2023年工作方案解讀 　　李主任對(duì)工作室2023年工作方案進(jìn)行解讀，指明了接下來(lái)的工作方向、主要任務(wù)和下一階段的工作計(jì)劃，讓努力更有方向。 青藍(lán)工程 　　為了讓青年教師脫穎而出，早日成才，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)。2023年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式由核心成員王靜老師主持。 　　谷英明老師講解了青藍(lán)工程具體實(shí)施方案，指出了師徒雙方的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)了師徒雙方在教學(xué)上要互相促進(jìn)，互相提高。 　　滿站長(zhǎng)給師傅們頒發(fā)聘書，并提出工作室成員要抓住機(jī)遇，借助名師力量，充分展示自己的智慧，使專業(yè)成長(zhǎng)快速提升；要以點(diǎn)帶面，以團(tuán)隊(duì)力量帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師，共同成長(zhǎng)。 給師傅獻(xiàn)花和師徒簽訂協(xié)議儀式 　　師傅代表麻峻華老師的發(fā)言道出了所有師傅的心聲，她說(shuō)青年老師真的很幸運(yùn)，剛開始參加工作就有這么好的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，她表示會(huì)把多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給徒弟們。 　　徒弟代表陳秋宇老師發(fā)言，她表示徒弟們會(huì)虛心的向師傅們學(xué)習(xí)。一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教育教法。增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。 成長(zhǎng)分享 　　青年老師胡鑫老師和申青青老師這一年里在工作室主動(dòng)抓住各種機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，和名師同行，收獲了成長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 頒獎(jiǎng)儀式 為2022年在工作室的先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書 　　通過(guò)參加此次研修活動(dòng)，全體參與人員收獲滿滿。一個(gè)人可以走得更快，一群人可以走得更遠(yuǎn)，一個(gè)有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)會(huì)走得更自信，更執(zhí)著。在工作室眾多優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，我們會(huì)一直快樂(lè)而幸福地行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。