不負(fù)相遇日，靜待花開(kāi)時(shí)——安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2023年春季六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

毛俊華

人間最美四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成共同教育培養(yǎng)孩子的橋梁，使孩子們?cè)谛W(xué)最后階段以更好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)與生活中，順利邁向新臺(tái)階，安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)春季六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)。這場(chǎng)期盼已久的“約會(huì)”已闊別三年，家長(zhǎng)們、老師們與同學(xué)們都在為這次家長(zhǎng)會(huì)精心準(zhǔn)備著。 　　細(xì)心描繪的板報(bào)，明亮整齊的桌椅，內(nèi)容豐富的PPT，無(wú)不展現(xiàn)了老師們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視和與每位學(xué)生家長(zhǎng)深入交流，共同教育培養(yǎng)孩子的決心。首先，班主任們代表學(xué)校向全體家長(zhǎng)的到來(lái)致以由衷的歡迎，向家長(zhǎng)們清晰展示了此次家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議議程，同時(shí)介紹了學(xué)校近期工作情況與未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。 　　各位班主任首先對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作，班級(jí)日常管理與學(xué)生表現(xiàn)向家長(zhǎng)們進(jìn)行了詳盡的匯報(bào)，與家長(zhǎng)們深入探討在小升初這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中存在的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)能夠?qū)π∩鯇W(xué)生教育有更多的思考和理解。同時(shí)班主任老師也就孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)與未來(lái)發(fā)展向家長(zhǎng)們征求了寶貴的意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)了群策群力，共同教育的目的。 　　各班任課老師也積極的參與到家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中。除了對(duì)學(xué)生日常管理與教育的分享之外，各任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生在本科學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題向家長(zhǎng)們答疑解惑，并且提供了許多針對(duì)性的學(xué)習(xí)意見(jiàn)與建議。同時(shí)，讓各位學(xué)生家長(zhǎng)了解到孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)的真實(shí)情況，使家長(zhǎng)在家庭教育中更加游刃有余。 　　除了老師們的積極分享外，安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)各位優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生代表也相繼進(jìn)行了發(fā)言。優(yōu)秀家長(zhǎng)代表向各位家長(zhǎng)分享了教育孩子中存在的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，更加拉近了家長(zhǎng)們距離，讓家長(zhǎng)們從更加貼合家庭教育實(shí)際情況的角度了解到如何進(jìn)行溝通與教育。家長(zhǎng)們的分享更加鼓舞了所有學(xué)生家長(zhǎng)教育好、培養(yǎng)好孩子的信心，同時(shí)也鼓舞了準(zhǔn)初中生家長(zhǎng)們升學(xué)擇校的信心。家長(zhǎng)們掌聲陣陣，認(rèn)真傾聽(tīng)，所思所想都詳細(xì)進(jìn)行記錄，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松愉悅。 　　接下來(lái)，各位學(xué)生代表結(jié)合自身情況，對(duì)于自己生活和學(xué)習(xí)中遇到的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題進(jìn)行分享，他們從學(xué)生與孩子的角度，讓各位家長(zhǎng)更加了解孩子們的所思所想，更有利于家長(zhǎng)們?cè)谌粘＝逃c生活中拉近與孩子的距離。身教勝于言教，只有真正了解了孩子的內(nèi)心，從孩子的視角出發(fā)，才可以對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育。 　　最后，各位班主任就小升初階段學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和心理變化情況進(jìn)行了介紹，對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了全面總結(jié)。在給予學(xué)生家長(zhǎng)針對(duì)性與指導(dǎo)性的建議與意見(jiàn)外，鼓勵(lì)各位學(xué)生家長(zhǎng)積極發(fā)言，提出問(wèn)題，與班主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溝通。老師與家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上深入探討，對(duì)教育存在的問(wèn)題交換意見(jiàn)，互相分享，共同進(jìn)步。 　　此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)了家校合作。無(wú)論是對(duì)于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展還是家長(zhǎng)家庭教育的指導(dǎo)，家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑都是最為高效與寶貴的渠道。我們也相信在各位老師與家長(zhǎng)們的共同努力下，孩子們會(huì)順利度過(guò)小學(xué)階段最后美好又難忘的時(shí)光，共同走向人生的下一個(gè)階段。也希望孩子們抓住小學(xué)生涯最后的時(shí)間與機(jī)會(huì)，以夢(mèng)為馬，努力奮斗，邁向夢(mèng)想的新臺(tái)階。不負(fù)相遇日，靜待花開(kāi)時(shí)，我們相信在不久的將來(lái)，老師們、家長(zhǎng)們與同學(xué)們都會(huì)看到碩果累累的豐收時(shí)刻。