唐佰艷的美篇

飛燕

讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就夢(mèng)想德彪小學(xué) 四年四班隋夢(mèng)飛 同學(xué)們，讀書讓我們快樂(lè)，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。你，準(zhǔn)備好了嗎？今天，讓我們一起來(lái)談?wù)勛x書的好處，愿同學(xué)們不負(fù)時(shí)光，收獲精彩人生。蘇軾曾說(shuō)：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。讀書，可以獲知人類最精華的智慧。讀書，可以足不出戶便體驗(yàn)別樣的人生。讀書，可以讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。讀書，實(shí)乃天下第一好事。在本學(xué)期，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》這本書，通過(guò)讀這本書，我了解了三國(guó)時(shí)期的故事情節(jié)，讓我了解了更多的歷史人物，使我受益匪淺。收獲頗多。 《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。作者簡(jiǎn)介:羅貫中（約1320～1400），名本，號(hào)湖海散人，明祁縣河灣村人。一說(shuō)清源人（今清徐縣）。據(jù)河灣村發(fā)現(xiàn)的明萬(wàn)歷三十一年（1603）修撰的《羅氏家譜》記載，羅貫中為河灣羅氏第十三代人，即羅本。當(dāng)朝新科舉人羅應(yīng)宿在《羅氏家譜》序言中提到：“本朝初，吾祖諱本，字貫中，流他鄉(xiāng)，有巨著?！?lt;/span> 青年時(shí)期離家出走，由北而南，足跡遍及晉、冀、魯、豫和浙、皖、贛等省，先在晉陽(yáng)平川和冀、魯、豫交界的太行山一帶活動(dòng)，從民間取得許多小說(shuō)創(chuàng)作素材，后又南下杭州，接觸了不少?gòu)氖聭蚯鷦?chuàng)作和說(shuō)話藝術(shù)的文人，由此創(chuàng)作了《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》、《忠正孝子連環(huán)練》和《三平章死哭蜚虎子》三個(gè)劇本。由于與當(dāng)?shù)亓餍械摹皯蛭摹斌w例不合，于是對(duì)說(shuō)話藝術(shù)產(chǎn)生興趣，轉(zhuǎn)而創(chuàng)作長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。 元至正年間（1341～1368），一度參加泰州（今江蘇泰縣）鹽民張士誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，后離開張部經(jīng)杭州到淳安等地,考察了北宋方臘起義遺址。又游歷浙、皖、贛等地，考察了地理、歷史和風(fēng)土人情，為創(chuàng)作積累了大量資料。晚年，隱居大名府?？h許家溝村（今河南省鶴壁市），完成《三國(guó)志通俗演義》（簡(jiǎn)稱《三國(guó)演義》）創(chuàng)作。 作為元末明初小說(shuō)家、戲曲家，中國(guó)白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō)開山鼻祖，除《三國(guó)志通俗演義》，還撰有《隋唐志傳》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》、《殘?zhí)莆宕费萘x》等長(zhǎng)篇小說(shuō)和雜劇劇本《風(fēng)云會(huì)》等?！度龂?guó)演義》是根據(jù)陳壽《三國(guó)志》和裴松之所作的注釋，以及范曄《后漢書》、元代《三國(guó)志平話》和有關(guān)話本、傳奇、民間傳說(shuō)等，經(jīng)過(guò)綜合熔煉和藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，反映了東漢末年和三國(guó)時(shí)期封建統(tǒng)治集團(tuán)的矛盾和斗爭(zhēng)，描繪了“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”等著名戰(zhàn)役，塑造了許多個(gè)性鮮明的人物形象。該書文字淺近通俗，結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，情節(jié)曲折，是中國(guó)歷史小說(shuō)中的精品，與《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)四大古典名著，被翻譯成英、法、德、俄等十多種語(yǔ)言文字流傳世界各國(guó)。 內(nèi)容簡(jiǎn)介:《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物?！度龂?guó)演義》（全名為《三國(guó)志通俗演義》，又稱《三國(guó)志演義》）是元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。該作品成書后有嘉靖壬午本等多個(gè)版本傳于世，到了明末清初，毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》整頓回目、修正文辭、改換詩(shī)文。全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的歷史舞臺(tái)上，表現(xiàn)了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略?！度龂?guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上第一部章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的開山之作，也是第一部文人長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)古典四大名著之一。我認(rèn)真的讀了書中的故事情節(jié)。品味了書中精華。 書中的章節(jié)很多，每一個(gè)章節(jié)都有一個(gè)故事，，閱讀之后使我深有體會(huì)。第一回：宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功。第二回：張翼德怒鞭督郵，何國(guó)舅謀誅宦豎。第三回：議溫明董卓叱丁原，饋金珠李肅說(shuō)呂布。第四回：廢漢帝陳留踐位，謀董卓孟德獻(xiàn)刀。第五回：發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公，破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布。第六回：焚金闕董卓行兇，匿玉璽孫堅(jiān)背約。第七回：袁紹磐河戰(zhàn)公孫，孫堅(jiān)跨江擊劉表。第八回：王司徒巧使連環(huán)計(jì)，董太師大鬧鳳儀亭。第九回：除暴兇呂布助司徒，犯長(zhǎng)安李傕聽賈詡。第十回：勤王室馬騰舉義，報(bào)父仇曹操興師。第十一回：劉皇叔北海救孔融，呂溫侯濮陽(yáng)破曹操。第十二回：陶恭祖三讓徐州，曹孟德大戰(zhàn)呂布。第十三回：李傕郭汜大交兵，揚(yáng)奉董承雙救駕。第十四回：曹孟德移駕幸許都，呂奉先乘夜襲徐都。第十五回：太史慈酣斗小霸王，孫伯符大戰(zhàn)嚴(yán)自虎。第十六回：呂奉先射戟轅門，曹孟德敗師流淯水。第十七回：袁公路大起七軍，曹孟德會(huì)合三將。第十八回：賈文和料敵決勝，夏候惇撥矢啖睛。第十九回：下邳城曹操鏖兵，白門樓呂布?xì)屆５诙兀翰馨⒉m許田打圍，董國(guó)舅內(nèi)閣受詔。目前讓我印象最深的是第十三回的故事情結(jié)。 第十三回：李傕郭汜大交兵，楊奉董承雙救駕呂布在定陶被曹操打敗，投奔劉備，劉備收留了他，讓他駐扎小沛。而在京城長(zhǎng)安，漢獻(xiàn)帝被李傕郭汜欺凌，十分凄慘。太尉楊彪使用反間計(jì)，利用李傕郭汜的野心和郭汜妻子的妒忌，讓李傕、郭汜互相殘殺。但沒(méi)想到，李傕和郭汜分別劫持了皇帝和百官，在京城交戰(zhàn)作亂，李傕的謀士賈詡見李傕不能成事，開始幫助漢獻(xiàn)帝脫險(xiǎn)。李傕的部下楊奉也不滿李傕，準(zhǔn)備反叛，事情敗露卻被李傕打敗。最后在張濟(jì)的調(diào)解下，李傕郭汜才分別放出了皇帝和百官，兩人講和。漢獻(xiàn)帝被放出后，在國(guó)舅董承的保護(hù)下，和百官向東逃出，欲脫離李傕郭汜的控制，郭汜追趕，楊奉及時(shí)出現(xiàn)，倚仗猛將徐晃暫時(shí)打退了郭汜。郭汜和李傕合謀，商量殺死漢獻(xiàn)帝平分天下，再次追來(lái)。楊奉董承保護(hù)漢獻(xiàn)帝且戰(zhàn)且退，拼死渡過(guò)黃河。一同保護(hù)漢獻(xiàn)帝的李樂(lè)原是賊軍，密謀劫持漢獻(xiàn)帝，楊奉董承忙帶著漢獻(xiàn)帝趕往洛陽(yáng)，李樂(lè)得知后，一面聯(lián)絡(luò)李傕郭汜，一面追殺而來(lái)。 讀了這本書使我深有體會(huì)，受益匪淺。讀書有感:在《三國(guó)演義》這本書中，我看到了惟妙惟肖的人物，有神機(jī)妙算的諸葛亮，有英勇的劉備、關(guān)羽和張飛，有小心眼的周瑜，還有惡貫滿盈的董卓，更有忠實(shí)國(guó)家的王允……我最喜歡諸葛亮了，因?yàn)橹T葛亮足智多謀、神機(jī)妙算，他是天文家、教育家、政治家。在《三國(guó)演義》這本書中，我還最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事，因?yàn)橹T葛亮神機(jī)妙算、足智多謀，所以周瑜很是嫉妒，周瑜用馬上就要領(lǐng)兵打仗，但是兵器——箭卻是很少為借口，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，也就是一天造一萬(wàn)支箭，但諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)：“我三天就可以造好?！敝?，帶諸葛亮走了，周瑜就秘密吩咐手下，不給諸葛亮準(zhǔn)備造箭的材料，所以，諸葛亮就問(wèn)魯肅借了寥寥無(wú)幾的船和草把子還有兵。盡管這樣，諸葛亮還是不費(fèi)一兵一卒的向曹操借了十萬(wàn)余箭，是這個(gè)故事讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀的特點(diǎn)。我很是佩服劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允……因?yàn)樗麄兌际侵覍?shí)于國(guó)家，都是正人君子，都是為了自己的國(guó)家而拼命。我以后也要像劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允他們一樣，為國(guó)家著想，忠實(shí)于國(guó)家，絕不背叛國(guó)家，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家效勞。 讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。捧起手中的書，細(xì)細(xì)品味，就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場(chǎng)景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內(nèi)容，真是入了迷了！如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪。我想我以后也會(huì)一直堅(jiān)持讀書，希望我的小伙伴們能和我一路前行，在書的海洋里遨游。