創(chuàng)建“禮、善”校園文化，我們在行動——江東小學校園文化建設系列活動

小科

禮善誦讀篇 　　為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設，促進學校德育工作，積極培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，構(gòu)建“禮、善”校園氛圍。4月27日上午，江東小學全校師生共同開展了“誦文明禮，行智慧善舉”經(jīng)典誦讀主題活動。 　　五千年的悠久歷史，孕育了豐富多彩的民族文化。博大精深的中華經(jīng)典，猶如天上繁星奪目璀璨。一首首動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的享受?？矗麄儊砹恕麄兡抗饩季?、神采飛揚，時而激情洋溢，時而鏗鏘有力…… 一年級《三字經(jīng)》 　　《三字經(jīng)》是千古傳誦的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。 二年級《聽我說謝謝你》 　　感謝幫助你的人，感謝關懷你的人，感謝鼓勵你的人，生活中有太多感謝無法表達，就讓我們用一首歌來代替每個人心中的感謝！ 三年級《善字經(jīng)》 　　善是中華民族傳統(tǒng)美德，幾千年來，代代相傳，生生不息，善已經(jīng)成為做人的一種信仰，做事的一個標準，更是成家立業(yè)，教育后人的一個根本。 四（1）班《文明禮儀在校園》 　　文明是什么呢？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍校園！ 四（2）班《禮頌》 　　禮儀是文明的使者，是金色的種子。做一個文明的好少年，是我們共同的心愿，讓我們一起搭乘文明的航班，遨游文明的世界! 　　辛苦付出的背后總能收獲新的天地，經(jīng)過精彩地角逐，我們迎來了激動人心的時刻。本次活動，評委老師們根據(jù)班級參演者的現(xiàn)場表現(xiàn)，分別評選出了“天才班級誦讀獎”、“最具特色誦讀獎”、“最佳風韻誦讀獎”、“最具魅力誦讀獎”和“最佳潛質(zhì)誦讀獎”。 總結(jié)發(fā)言 何校長對本次活動進行總結(jié)發(fā)言。她希望，通過本次活動，我們能從中習“禮”，做一個“與人為善”的人。用自己的實際行動，踐行“禮善”文化，以此凈化自己的心靈，端正自己的品行。 　　本次經(jīng)典誦讀比賽，豐富了孩子們的精神世界，陶冶了孩子們的藝術情操，也為學校營造了良好的校園特色文化氛圍，讓中華禮善文化如春雨般細細呵護孩子們的心靈，成就更好的自己！ 校園文化篇 欄桿文化欄桿上的植物朋友 ??花壇文化 以禮相待告訴孩子禮貌待人，做個友善的人 今天，您說了嗎？教育孩子使用禮貌用語 快樂成長讓孩子們在校園中快樂學習，健康成長 我是小畫家拿起畫筆，我可以創(chuàng)造新的世界，開辟新的天地，繪出美好未來? 海底世界學校猶如一個“海底世界”，讓我們在知識的海洋中遨游 　　就讓我們自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮，善待身邊的每一個人。通過各種活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。 圖片來源：溫榮馨、李云鵬文字編輯：白瑜瓊科初審：楊秀瓊終審：何正義