鑒往知來(lái) 靜待花開(kāi)——八年級(jí)期中成績(jī)分析會(huì)

邯鄲市第24中學(xué)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，這一學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一半的路程，經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織安排，經(jīng)過(guò)八年級(jí)全體師生的共同努力，本學(xué)期的八年級(jí)期中考試工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，為了尋找教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，為后半學(xué)期的教育教學(xué)管理提供借鑒，2023年4月28日，八年級(jí)召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì)，陳士珍校長(zhǎng)、李華棟校長(zhǎng)、殷殿來(lái)書(shū)記及全體八年級(jí)任課教師參加了本次會(huì)議。會(huì)議流程共五個(gè)環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一，由初二年級(jí)組組長(zhǎng)高明哲老師進(jìn)行成績(jī)分析。 　　高老師針對(duì)此次期中考試情況的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，從縱向橫向進(jìn)行了比較，然后全面詳實(shí)的進(jìn)行分析。在數(shù)據(jù)對(duì)比中，高老師提出本次期中考試與十一中中華校區(qū)和第十二中學(xué)差距縮小，進(jìn)步是十分迅速的，成績(jī)的取得與學(xué)生群體內(nèi)部逐漸形成自覺(jué)向?qū)W的風(fēng)氣密不可分，在課下許多學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題，課后在班里交流群里教師依舊輔導(dǎo)答疑。 　　所有成績(jī)的取得，無(wú)不源于點(diǎn)滴日常的努力；所有事業(yè)的突破，無(wú)不益于積年累月的奮斗！高老師指出我們師生團(tuán)結(jié)一致，在困難面前迎難而上，在風(fēng)險(xiǎn)面前積極應(yīng)對(duì)，才會(huì)取得耀眼的成績(jī)。 例如，初二語(yǔ)文組成績(jī)顯著，在語(yǔ)文組組長(zhǎng)王冀南老師的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文平均分反超中華校區(qū)2.92分，優(yōu)秀率超出1.24個(gè)百分點(diǎn)，合格率高出5.2個(gè)百分點(diǎn)。高老師對(duì)語(yǔ)文組提出高度表?yè)P(yáng)并且鼓勵(lì)語(yǔ)文組再接再厲、再創(chuàng)輝煌！ 關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，本次英語(yǔ)組也取得了較為顯著的成績(jī)。優(yōu)秀率首超中華校區(qū)0.17個(gè)百分點(diǎn)，合格率暫時(shí)落后，但是英語(yǔ)組奮起直追，由上次相差11個(gè)百分點(diǎn)縮小至1.59個(gè)百分點(diǎn)，高老師鼓勵(lì)英語(yǔ)組保持勁頭、再創(chuàng)輝煌！ 另外，物理組的合格率和平均分與中華校區(qū)基本持平，高老師表?yè)P(yáng)物理組是初二年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，通過(guò)組內(nèi)互相比拼的方式來(lái)提高物理成績(jī)，優(yōu)秀教師郭老師通過(guò)生動(dòng)有趣的物理實(shí)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，高老師再次感謝物理組每一位老師的辛勤付出。 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。優(yōu)秀成績(jī)的取得，離不開(kāi)教師鋪路做石子，護(hù)花化春泥的奉獻(xiàn)精神。 英語(yǔ)組教師犧牲自身課余休息時(shí)間為同學(xué)們答疑解惑、聽(tīng)寫(xiě)單詞。呂巧英老師帶領(lǐng)的初二四班取得優(yōu)異成績(jī)，英語(yǔ)優(yōu)秀率為9.09%，平均分達(dá)到68.55分。 物理組教師的奉獻(xiàn)精神不僅在課堂上，在課下更是勤勤懇懇，在交流群里分享電子版試卷，學(xué)生積極完成并互相訂正。 在初二五班水淼鈺老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)里的“小記者”互相拍攝學(xué)習(xí)照片，分享至班級(jí)群，在潛移默化中逐漸形成一種向?qū)W風(fēng)氣。 最后，高老師說(shuō)道希望老師們樹(shù)立目標(biāo)，相信學(xué)生，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，真正變壓力為動(dòng)力；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，力往一處使，學(xué)科之間進(jìn)一步增強(qiáng)合作意識(shí)，加強(qiáng)研究，互通有無(wú)。大家齊心協(xié)力，勇往直前，凝心聚力，共創(chuàng)佳績(jī)！ 　　環(huán)節(jié)二，初二年級(jí)組吝志峰老師發(fā)言，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的濃厚是在老師辛苦帶領(lǐng)下形成的。同時(shí)吝老師也提出三點(diǎn)感受，首先是“教師和教練的關(guān)系”，教師不僅要成為一名優(yōu)秀教師，更要成為一名優(yōu)秀教練。不僅要教授知識(shí)更要不斷練習(xí)，正因?yàn)榻處焸兌甲龅搅诉@一點(diǎn)，才取得了優(yōu)異成績(jī)。吝老師指出接下來(lái)的研究重點(diǎn)是如何更加科學(xué)地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將“教練”再提升一個(gè)高度。其次，吝老師建議各科教師在自習(xí)課前提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，吝老師提醒教師們，由于考試結(jié)束學(xué)生們的浮躁情緒逐漸出現(xiàn)，指出教師要關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止學(xué)生出現(xiàn)不良行為。 　　環(huán)節(jié)三，陳士珍校長(zhǎng)發(fā)言，校長(zhǎng)指出無(wú)論是合格率還是優(yōu)秀率，本次成績(jī)的取得都來(lái)自于老師的辛勤付出。一方面陳校長(zhǎng)指出學(xué)生是需要溝通和關(guān)注的，初二老師做的很好，無(wú)論是檢查背誦還是講解習(xí)題都是一種情感的交流，老師和學(xué)生的溝通交流是增強(qiáng)師生距離的有效途徑。另一方面，由于初中生學(xué)生精力旺盛，建議老師可以給學(xué)生“找點(diǎn)事情”。例如小組檢查就是一個(gè)很好的辦法。組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任帶領(lǐng)組員，學(xué)生之間互相監(jiān)督以此夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)?？偠灾醵處熣w精神勁頭和團(tuán)體精神是值得佩服的！ 　　環(huán)節(jié)四，李華棟校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，首先提出學(xué)生處于兩極分化的特殊階段，因此，初二老師是很辛苦的，我們十分感謝初二每一位教師的辛勤付出。其次，本次成績(jī)是十分直觀的，希望老師也要反思自己需要提高哪些方面，更加明確努力方向。再次，備課組長(zhǎng)之間考前要積極溝通，通過(guò)及時(shí)交流避免出現(xiàn)失誤和問(wèn)題。最后，李校長(zhǎng)希望教師們明確問(wèn)題所在，在不足之處需要繼續(xù)努力，并且希望各位老師以大局為重，以年級(jí)組為重！ 　　環(huán)節(jié)五，陰殿來(lái)書(shū)記發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要積極響應(yīng)并落實(shí)邯鄲市教育局“關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，人民群眾對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有了更高的要求，作為教師除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)更要關(guān)心其身心健康。強(qiáng)調(diào)了家訪的重要性，通過(guò)了解學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，幫助學(xué)生獲得家庭的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)學(xué)校也要開(kāi)展更多活動(dòng)，通過(guò)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，來(lái)激發(fā)學(xué)生的活力。 　　新藍(lán)圖已然繪就，新征程擊鼓催征！總結(jié)過(guò)去還需努力，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)，通過(guò)本次成績(jī)分析會(huì)，八年級(jí)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識(shí)，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心。在今后的教學(xué)中將進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，打造高效課堂，凝心聚力，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)在期末考試中共創(chuàng)佳績(jī)！ 撰稿:初二組 編輯:初二組 審核:宋海明