展勞動(dòng)之美、育勞動(dòng)之樂(lè)——北戴河中加英橋兒童發(fā)展部“勞動(dòng)節(jié)”實(shí)踐作業(yè)

璐璐

四月輕輕悄悄地從我們身邊走過(guò)，五月正穿著華麗的衣裳向我們走來(lái)。為了培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“五一”勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校設(shè)計(jì)了新穎有趣的“五一”假期實(shí)踐作業(yè)。Go Go Go！快行動(dòng)起來(lái)吧！ ??我是小當(dāng)家??活動(dòng)目的： 感受親子換崗滋味。讓孩子更多地參與到家庭事務(wù)中，為家付出，為愛(ài)付出，成為有歸屬感的家庭小主人。活動(dòng)方式： 親子角色互換，讓孩子親自安排家庭一天的生活。如安排“購(gòu)物計(jì)劃”，父母配合一起去超市購(gòu)買物品。在購(gòu)物時(shí)，不光要買自己的東西，還要考慮家人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家長(zhǎng)。 ??超級(jí)變變變??活動(dòng)目的： 感受舊物改造樂(lè)趣。讓孩子學(xué)會(huì)合理利用資源，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，使學(xué)生在平凡中發(fā)現(xiàn)美。活動(dòng)方式：第一關(guān)：火眼金睛，找尋可以變廢為寶的材料。第二關(guān)：七十二變，找到材料后，就開(kāi)始著手設(shè)計(jì)。第三關(guān)：點(diǎn)石成金，作品展示。 ??我的魔法空間??活動(dòng)目的： 體驗(yàn)房間“斷舍離”。讓孩子學(xué)會(huì)整理房間，感受分類在生活中的作用，培養(yǎng)有條理地思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。活動(dòng)方式：第一關(guān)：尋找“雜物伏地魔”。生活中，有很多很多的雜物早已不知不覺(jué)地潛藏在了我們身邊，他們占據(jù)了很多空間。請(qǐng)把“雜物伏地魔”清理出來(lái)。第二關(guān)：打造“魔法空間”?！半s物伏地魔”給生活帶來(lái)了很多不便，請(qǐng)想辦法整理這些雜物，還房間整潔，打造精致“魔法空間”。 ??美味佳肴我來(lái)烹?? 五一小長(zhǎng)假，怎么能少得了外出旅行呢？同學(xué)們?cè)谙硎芗倨谥?，一定品嘗了不少可口的美食吧！請(qǐng)以圖片或視頻的形式將你的見(jiàn)聞和感受記錄下來(lái)吧！活動(dòng)目的： 讓學(xué)生用智慧和巧手在旅途中見(jiàn)到的美食上“做做文章”，回家后，開(kāi)展廚藝秀創(chuàng)意活動(dòng)，親手為家人烹制佳肴，讓家人嘗嘗自己的手藝，發(fā)揮小小美食家的潛能，感受三餐之際家人在廚房忙碌的辛苦！活動(dòng)過(guò)程：要求：安全第一宗旨。家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔，我們親自動(dòng)手為主！選做一：做美食嘗試制作旅途中你特別感興趣的容易制作的地方美食。拍攝制作美食過(guò)程以及和家人共嘗的照片或視頻。選做二：講美食講一講你了解到的地方美食的淵源或相關(guān)小故事。錄制視頻時(shí)可附上菜肴名稱及簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。 ??職業(yè)體驗(yàn)員??活動(dòng)目的： 感悟職業(yè)勞動(dòng)光榮。讓孩子們通過(guò)對(duì)各種職業(yè)的親身體驗(yàn)，了解職業(yè)勞動(dòng)者的責(zé)任和不易，充分感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)方式： 走入社會(huì)或者走進(jìn)職業(yè)體驗(yàn)館，自由選擇喜愛(ài)的職業(yè)去親身體驗(yàn)，探索不同職業(yè)的興趣，鍛煉動(dòng)手能力。用相機(jī)記錄你和勞動(dòng)者的最美時(shí)刻！??溫馨提示：五項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)完成，也可多選。活動(dòng)過(guò)程中，孩子們可以將自己的實(shí)踐活動(dòng)，用照片、視頻、美篇等方式記錄下來(lái)分享到班級(jí)群中，也可將制作的“美食”視頻，投稿“實(shí)小勞動(dòng)”公眾號(hào)。