為人師表誨而不倦，替國(guó)樹才教必有方——柘城縣洪達(dá)學(xué)校

白月光

升旗儀式是一種莊嚴(yán)肅穆的儀式，是我們表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬意的一種方式。在這個(gè)場(chǎng)合下，我們站在國(guó)旗下，感受著祖國(guó)的力量和榮耀。學(xué)校廣場(chǎng)上，學(xué)生們整齊地排成隊(duì)列，靜靜地注視著升旗臺(tái)。國(guó)旗被緩緩地升起，人們會(huì)肅立，面向國(guó)旗，目送國(guó)旗飄揚(yáng)在風(fēng)中。這個(gè)時(shí)刻，我們感到非常莊重、肅穆和崇敬。最令人印象深刻的是國(guó)歌的演唱，在國(guó)歌響起的時(shí)候，人們會(huì)肅立，面向國(guó)旗，靜靜地聽著。國(guó)歌是我們祖國(guó)的聲音，是我們國(guó)家的象征。每次聽到國(guó)歌，我們都會(huì)感到一種崇高、莊嚴(yán)和自豪。 主題班會(huì)的開展，讓有才能的學(xué)生受到了鍛煉，活躍了學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)生活，也讓那些平時(shí)被人冷落的學(xué)困生，在主題班會(huì)中找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。主題班會(huì)的開展，使學(xué)生從過(guò)去由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)向主動(dòng)的探究知識(shí)。為了讓主題班會(huì)更精彩，學(xué)生之間主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究的機(jī)會(huì)增加了，學(xué)生們成為學(xué)習(xí)上真正的主人。與此同時(shí)，和老師交流的次數(shù)也增多了，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也得到進(jìn)一步的提升。 推門聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)，是一個(gè)反思與提高的途徑。在這次的實(shí)踐過(guò)程中，我們收獲的是知識(shí)、是技能、是方法、是策略，是一起進(jìn)步的動(dòng)力。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。在期中考試前，洪達(dá)學(xué)校八一班的任課老師們?yōu)榱私o同學(xué)們鼓勁，確保學(xué)生考個(gè)好成績(jī)，都組織本班學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真復(fù)習(xí)。期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試，它是對(duì)過(guò)去半學(xué)期來(lái)，老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整，所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀地分析學(xué)習(xí)中的得失，使今后的學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。 為貫徹全班學(xué)生們運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生們走出寢室，走出班級(jí),我班于4月16日在后操場(chǎng)內(nèi)部開展乒乓球比賽。此次比賽展個(gè)人風(fēng)采，顯乒乓魅力，還有助于鍛煉身體，豐富課余時(shí)間。同時(shí)也增加了同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣。賽場(chǎng)之上，方寸之間，運(yùn)動(dòng)健兒們一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的較量，躍動(dòng)的身影與小黃球劃出的拋物線，引燃了整個(gè)夏天！ 李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。你看呀，他們?cè)诟墒裁茨兀?lt;/p> 勞動(dòng)實(shí)踐基地不僅是學(xué)校文化的組成部分也是同學(xué)們?nèi)粘Ｐl(wèi)生清掃、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)以及課下觀賞休閑的場(chǎng)所，給同學(xué)們帶來(lái)了多種樂(lè)趣。勞動(dòng)實(shí)踐不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能的提高，更增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。學(xué)校逐漸形成了自己的勞動(dòng)和教育有機(jī)結(jié)合育人的特色，依托基地形成了課堂外的育體育心的基地課堂，讓學(xué)生在課堂外知行合一、在勞動(dòng)中身體得到鍛煉，心靈得到放松。 為深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)消防安全意識(shí)，強(qiáng)化同學(xué)應(yīng)急處理及自救自防能力，我校組織在班的所有學(xué)生個(gè)老師們，在東操場(chǎng)南側(cè)開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)暨模擬消防演練活動(dòng)?；顒?dòng)分為消防安全知識(shí)培訓(xùn)、模擬滅火器操作兩個(gè)部分。演練全程組織有序，參演同學(xué)認(rèn)真聆聽授課，模擬初期火災(zāi)處置時(shí)沉著冷靜，反應(yīng)迅速，達(dá)到了預(yù)期效果。 一滴露珠一輪太陽(yáng)的輝煌，一株小草一片綠洲的成長(zhǎng)，一朵鮮花一個(gè)世界的艷陽(yáng)，一個(gè)瞬間凝聚漫長(zhǎng)的時(shí)光。積跬步可達(dá)千里，積筐土可壘高山。學(xué)會(huì)在日常中成長(zhǎng)，把點(diǎn)滴生活記錄下來(lái)，哪怕是只言片語(yǔ)，收獲微光，也是一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。 “雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生 ”，當(dāng)朗讀的聲響飄蕩在校園的上空，我們多彩的生活便浸潤(rùn)了文化的底蘊(yùn); 當(dāng)誦讀的樣子成為一種習(xí)慣，我們的校園又增添了一份書香的氣息！ 父母，一個(gè)光輝而神圣的身份；父母，一個(gè)美麗而可愛(ài)的字眼，在父母的陪伴下，我們度過(guò)了一天天快樂(lè)的時(shí)光。我們漸漸出落地美麗而又漂亮，長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，而父母卻像燃燒的蠟燭，在照亮我們的同時(shí)，燃燒了自己。一曲手指舞《感恩的心》送給各位叔叔阿姨們，并向您道一聲：“你們辛苦了，我愛(ài)您”!