<p class="ql-block"> “谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”,第七小學(xué)耕讀園勞動(dòng)教育進(jìn)行時(shí)!正值“五一勞動(dòng)節(jié)”期間,為更好地落實(shí)新時(shí)代勞動(dòng)教育,提升勞動(dòng)教育內(nèi)涵,我校勞動(dòng)教育嘗試學(xué)科融合,綜合實(shí)施,將單一的活動(dòng)轉(zhuǎn)化為主題式學(xué)習(xí)的育人模式。</p> <p class="ql-block"> 耕讀園的油菜已經(jīng)收獲完畢,地在空著,種什么呢?為此我們開(kāi)啟了基于勞動(dòng)體驗(yàn)的主題式學(xué)習(xí)之旅。學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)美術(shù)與勞動(dòng)等學(xué)科課程中學(xué)習(xí)了關(guān)于花生的翻地,播種,管理,收獲等相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 播種前要收集資料,做好規(guī)劃,種植調(diào)查表必不可少!</p> <p class="ql-block"> 先把地里的石頭撿出來(lái)吧!四人一組效率高不怕累!</p> <p class="ql-block"> 孩子們正在和老師進(jìn)行耕地前的準(zhǔn)備工作:除草、翻地、施肥。小組合作效率高不怕累!</p> <p class="ql-block"> 孩子們正在分組有序進(jìn)行播種。小小的種子一粒粒被種下,多有成就感呀!</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們勞動(dòng)后發(fā)自肺腑的背出了《憫農(nóng)》,說(shuō)農(nóng)民伯伯太辛苦啦,這就是勞動(dòng)教育的意義??!</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)孩子們幾天的勞作,耕讀園變的別有一番不同,孩子們制作了小小種植牌,包含了他們對(duì)果實(shí)成熟的期待,讓我們一起靜靜等待花生的成長(zhǎng)~</p> <p class="ql-block"> 本次勞動(dòng)體驗(yàn)課程以驅(qū)動(dòng)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的思考,從而引出系列問(wèn)題“種什么、怎么種,怎么翻地、種多少”等問(wèn)題進(jìn)行探究。這樣做的目的是想激發(fā)學(xué)生的參與積極性,能夠語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科知識(shí),綜合運(yùn)用,提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),增長(zhǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),克服困準(zhǔn)解決問(wèn)題的能力以及堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。</p>
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