【碑幼中一王老師】花樣籃球，百變玩法

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觀察時間：2023年4月觀察對象：中一班幼兒觀察背景：每天早晨的早操音樂一響，孩子們歡呼雀躍，因為有他們最喜歡的籃球早操。隨著孩子們對早操中各種動作的逐漸熟練，他們對籃球的喜愛也逐漸加深，同時也迷上了籃球。常常會有孩子說：“老師，我很喜歡籃球?！薄袄蠋煟視鞣N各樣的拍球方法?！币徽f到籃球，孩子們就停不下腳步，那我們就來探索一下花樣的籃球玩法吧！ 通過長期的籃球練習，孩子們都能熟練地雙手拍球、單手拍球！ 在掌握熟練拍球之后，孩子們不再滿足于單一拍球的玩法。慢慢的孩子們出現(xiàn)了兩人坐地傳球的玩法。旁邊的小朋友看到后也紛紛加入了這個游戲，也加大了傳球的難度。 魏恒睿小朋友在努力嘗試胯下拍球的玩法。 魏鵬城不僅可以雙手拍球、左右手交替拍球，還可以雙手同時拍球。 坐地拍球。 在一次戶外活動時，孩子們在自由玩球。楊老師也加入了孩子們一起拍球，并有了新的玩法。楊老師和幾個孩子圍成一個圈，雙手拍球一個八拍之后交換位置，繼續(xù)拍球。這個玩法對初次嘗試的孩子們有些難度，孩子們還不能熟練地掌握如何交換位置，注意力總是集中在自己手里的籃球上。 在多次嘗試之后，何星雪、隋佩瑜慢慢的掌握了游戲的玩法，能夠交換位置拍球。 隋佩瑜和何星雪對這一玩法很感興趣。 活動價值：籃球操屬于一項健身運動，可以很好的練習身體得靈活性、彈跳力，以達到鍛煉身體的目的。而籃球對于幼兒來說，則以其特有的吸引力，激發(fā)了孩子對運動的主動性和積極性?；@球操不但能促進孩子骨骼的發(fā)育；還能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、合作意識，鍛煉孩子不放棄、不退縮的意志力。通過籃球運動，更加提高了孩子的平衡綜合能力，增強了孩子的自信心，讓幼兒能更大膽地表現(xiàn)自己，也增強了孩子的團隊合作精神。希望孩子們能持之以恒，展現(xiàn)出孩子對籃球熱愛之情！