快樂迎五一勞動潤童心——博興縣首屆勞動技能大賽

袁穎

人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。 　　為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，弘揚勞動精神，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，同時展示各校學生的勞動教育成果，搭建勞動教育交流的平臺，2023年4月28日，在第四中學舉行了“快樂迎五一勞動潤童心”博興縣首屆勞動技能大賽。濱州市教科院學生發(fā)展研究指導中心副主任、小學勞動教研員劉瑩、博興縣教體局黨組副書記、副局長蓋志斌、縣教研室主任王光軍、縣教體局綜合股股長徐清生、縣教體局小學教研室主任馬西良參加了此次活動。 　　勞動技能大賽緊緊圍繞孩子的日常生活技能展開，設置疊衣服、整理書包、系鞋帶三個項目。全縣17個單位，35支代表隊400余人參加此次比賽，用自己的實際行動彰顯了勞動的光榮和魅力，爭當勞動小明星。 　　開幕式由王光軍主任主持，蓋志斌局長致辭，他強調(diào)，以勞育美，以勞樹德，以勞增智。通過活動培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，提高勞動技能，希望大家在“做中學”“學中做”，體驗勞動所帶來的成就感和幸福感，相信我們的逐夢少年一定會在勞動實踐中鍛煉能力、收獲成長！讓勞動教育在成長的“土壤”里扎根萌芽、開花結果。 　　博興縣小學綜合實踐活動（小學勞動）名師工作室主持人曹厚潤宣讀活動方案。倡議同學們要學會?我服務、為家庭服務，學習?些?活技能和技巧，養(yǎng)成?理、??的?活習慣。 　　裁判員本著公平公正的選擇，讓比賽賽出水平賽出風格。在日常生活中，學會?我服務、為家庭服務，學習?些家庭?活的技能和技巧，養(yǎng)成?理、??的?活習慣是很有必要的。并借助活動做了賽前動員，給予參賽選手們鼓勵與希望！ 　　濱州市教科院劉瑩主任宣布開幕。隨著一聲號令，孩子們一個個精神飽滿，臉上充盈著自信，彰顯新時代少年的精氣神，滿懷期待的展示自己的勞動本領。 　　劉瑩主任強調(diào)家庭?活能?是?個?最基本的?存能?，它不僅可以培養(yǎng)孩?們的勞動觀念和習慣，還可以培養(yǎng)?個?的責任?。此次活動既是對博興縣勞動教育的一次常規(guī)檢閱，更是學校“生活即教育，社會即學校，教學做合一”育人理念的集中體現(xiàn)。孩子們在勞動技能比拼中積極進取，用行動詮釋著勞動的意義，樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，懂得從勞動中學會技能、汲取力量，真正做到學習與生活為一體，促進學生全面健康地發(fā)展。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭麍霰荣惾の稒M生、精彩紛呈、實用性強，比賽中充滿了歡聲笑語。 　　本次比賽，緊緊圍繞學生日常生活技能，設定三項比賽項目，有整理書包、疊校服、系鞋帶等?；顒蝇F(xiàn)場，參賽學生信心十足，隨著裁判老師的一聲令下比賽開始，大家都不甘落后，一雙雙小手來回穿梭，全神貫注，認真地把控每個細節(jié)，比賽現(xiàn)場激烈而熱鬧。 隊員們一個個精神抖擻，有條不紊地把折疊衣服。精細地打理著衣服邊角，連一絲的褶皺都不放過。出現(xiàn)了整齊的“小方塊”。 　　看，疊校服的同學，他們都在展示自己嫻熟的技巧，拉上拉鏈，鋪平衣服，整齊折疊……孩子們誰都不甘示弱，他們揮動著靈巧的雙手爭分奪秒完成。 　　比賽緊張有序的進行著，整理書包環(huán)節(jié)，小隊員們緊繃著臉，凝視面前的文具書本。哨聲一響，文具就像知道目的地一樣，在一雙雙小手中迅速歸位。繞成一團的跳繩在翻飛之間，也變成了整整齊齊的樣子。 　　在系鞋帶環(huán)節(jié)中，同學們交叉、打結，動作熟練，表現(xiàn)出超強的自理能力，第一個完成的隊伍迅速舉手示意。比賽中，他們個個精神飽滿，充分體現(xiàn)了“我勞動，我快樂”的勞動精神。評委老師們認真評判用時短、整理到位的小組，真是難分伯仲呀！ 　　評委老師們的認真負責也給這次活動增添了別樣的光芒。場上隊員們在認真比賽時，評委們則在其中不斷穿梭，默默打分。不同的技能評比有著不同的評分標準，評委老師們也是嚴格按照標準進行商議，最終決出各項比賽的一二等獎。 　　經(jīng)過激烈角逐，整個比賽扣人心弦，精彩紛呈。在評委老師的認真評選下，一個個“勞動小明星”產(chǎn)生了，在坐領導為單位和選手頒發(fā)了獎杯和獎狀。 　　博興縣教體局小學教研室主任馬西良主持頒獎典禮，并做比賽總結。 博興縣第四中學曹新杰校長為獲得二等獎的學生頒獎。 博興縣教體局徐清生主任為獲得一等獎的學生頒獎。 博興縣教體局王光軍主任為優(yōu)秀輔導教師頒發(fā)獎狀。 博興縣教體局蓋志斌副局長為獲得精神文明獎的單位頒發(fā)獎杯。 濱州市教科院劉瑩主任為獲得優(yōu)秀組織獎的單位頒發(fā)獎杯。 　　讓我們向比賽紅榜上的同學學習，堅持每天做家務，不斷提升家務勞動技能水平；堅持當好家庭小主人，不斷拓寬自己的生活知識面。 　　博興縣小學教研室主任馬西良對此次活動進行總結，他指出，強化勞動教育，積蓄成長的力量，用勞動繪就積極向上的生命“底”色，促進學生的勞動意識、勞動態(tài)度、勞動技能得到進一步提升。并向全體同學發(fā)出勞動倡議：1.爭當生活自理小能手，每一位同學要練就一樣本領。2.爭做家務勞動小達人，為家庭奉獻出自己的小小力量。3.爭做最美志愿者，用自己的勞動回饋社會。 　　本次勞動技能大賽不僅是學校落實“雙減”政策，推動《義務教育勞動課程標準》的一個舉措，同時也提高了學生的勞動技能，讓勞動課程走進學生心靈，融入學生生活。 　　勞動礪心智，實踐促成長。博興縣通過首屆勞動技能大賽，不僅讓學生學會更多的生活技能，培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力。同時也豐富學生的居家生活，讓學生在實踐中體驗勞動的樂趣。用實際行動懂得了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。通過勞動實踐，體會了父母的辛勞，學會擔當，懂得感恩。今后我縣還將繼續(xù)開展勞動實踐相關活動，幫助學生們培養(yǎng)勞動意識、傳承勞動精神、提高勞動能力、培育勞動品質。