【扣好人生第一?？圩印?平泉市府前小學(xué)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)“勞動(dòng)美” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

嬋娟

一、指導(dǎo)思想 　　“黨的光輝照童心美的教育塑新人”，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生在勞動(dòng)中動(dòng)手實(shí)踐、接受鍛煉、磨煉意志，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)意識，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，府前小學(xué)開展“勞動(dòng)美”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來、意義；2.讓學(xué)生了解并致敬身邊每一個(gè)平凡而偉大的勞動(dòng)者，使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 三、活動(dòng)主題 勞動(dòng)美 四、活動(dòng)時(shí)間 2023年4月29日—5月3日 五、活動(dòng)安排 1.動(dòng)手技能競賽一、二年級競賽項(xiàng)目 1.整理自己的書包、書桌、書架。2.手洗自己的襪子等小物件，晾曬疊好。3.主動(dòng)協(xié)助父母將衣物分類，主動(dòng)疊衣被，保持自己衣櫥里的衣物整齊。4.每天做一件關(guān)愛家人的事，如給父母捶捶背、送上一杯溫水，擺放碗筷等。5.知道“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，兩個(gè)勞動(dòng)模范的名字和事跡，學(xué)習(xí)、踐行勞動(dòng)精神。6.建議在家長帶領(lǐng)下參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。 三、四年級競賽項(xiàng)目 1. 嘗試擇菜、洗菜、洗水果，在家長指導(dǎo)下會(huì)做1-2樣簡單食品。2. 疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。3. 自己洗頭、洗澡、梳頭。 4.每天做一件關(guān)愛家人的事，如給父母捶捶背、送上一杯溫水、盛飯等。5.知道“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，兩個(gè)勞動(dòng)模范的名字和事跡，學(xué)習(xí)、踐行勞動(dòng)精神。6.建議在家長帶領(lǐng)下參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。 五、六年級競賽項(xiàng)目 1.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜。2.堅(jiān)持每天打掃房間并保持整潔，帶動(dòng)全家進(jìn)行垃圾分類。3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。4.學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)常見綠色植物，為家里的綠植澆水施肥和修剪，培養(yǎng)審美能力。5.知道“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，兩個(gè)勞動(dòng)模范的名字和事跡，學(xué)習(xí)、踐行勞動(dòng)精神。6.建議在家長帶領(lǐng)下參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。 成果展示 1.人人參與，人人動(dòng)手，讓學(xué)生在勞動(dòng)中人人有收獲。2. 班主任按活動(dòng)要求，安排部署，抓好落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)大家積極行動(dòng)起來，參與到活動(dòng)中。3. 每位學(xué)生穿校服、隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，通過拍照的形式，記錄勞動(dòng)情景，要求清晰（能看清楚是誰在勞動(dòng)），單圖發(fā)送發(fā)送到班級群，與同學(xué)、老師分享自已的勞動(dòng)收獲。4.5月2日前各班主任每項(xiàng)活動(dòng)精選5張照片，發(fā)送到本年級組工作微信群，紙質(zhì)版材料5月6日下班前交至德育處。 2.勞動(dòng)榜樣人物進(jìn)校園 　　1.五年級開展以“學(xué)習(xí)勞動(dòng)榜樣”為主題手抄報(bào)征集活動(dòng)，每班評選出五份作品，電子版以年級組為單位5月2日前上交德育處，紙質(zhì)版5月6日下班前以年級組為單位交至德育處，作品背面右下角寫上學(xué)校+班級+姓名。 2.六年級開展以“學(xué)習(xí)勞動(dòng)榜樣”為主題征文活動(dòng)，每班評選出五份作品，電子版以年級組為單位5月2日前上交德育處，紙質(zhì)版5月6日下班前以年級組為單位交至德育處，作品背面右下角寫上學(xué)校+班級+姓名。 3.勞動(dòng)小標(biāo)兵評選 　　一、 “勞動(dòng)小標(biāo)兵”評選要求1.思想認(rèn)識：樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識，認(rèn)識到勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)才有收獲，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。2.行為表現(xiàn)：（1）能尊重普通勞動(dòng)者，尊重他人勞動(dòng)成果。（2）生活自理，做事不拖拉，書包、抽屜、房間等整理有序。（3）按時(shí)做好值日，認(rèn)真打掃教室和公區(qū)衛(wèi)生，能時(shí)刻主動(dòng)撿起身邊的垃圾。（4）勞動(dòng)時(shí)不偷懶、不取巧，主動(dòng)承擔(dān)班上臟活、累活。（5）主動(dòng)為集體服務(wù)，如擦黑板、收拾書柜、擺放工具、排桌子、貼班級風(fēng)采欄、班級宣傳欄等。3.能力體現(xiàn)：（1）掌握勞動(dòng)技能和方法，完成的事情得到家長、老師和同學(xué)的認(rèn)可。（2）勤儉節(jié)約，不相互攀比，不亂花錢，體貼父母，能幫助父母做力所能及的家務(wù)。（3）個(gè)人衣著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好。（4）主動(dòng)參加學(xué)校組織的社會(huì)公益勞動(dòng)、志愿活動(dòng)等。參與集中綜合實(shí)踐表現(xiàn)積極，高質(zhì)量完成布置任務(wù)。4.勞動(dòng)表現(xiàn)：（1）有1項(xiàng)以上拿手勞動(dòng)技能，如會(huì)小制作、會(huì)剪紙藝術(shù)、會(huì)炒好菜、會(huì)做針線活、或做包子餃子粽子等等。（2）有自己勞動(dòng)成果的成品或印證圖文。（3）能簡介勞動(dòng)技能或操作過程、或指導(dǎo)同學(xué)實(shí)踐。（4）有同學(xué)、老師認(rèn)可或曾因此獲獎(jiǎng)。二、評選方式與名額：1.各班學(xué)生自薦和民主推薦評選，班主任根據(jù)一學(xué)期來綜合實(shí)踐完成情況和平時(shí)參與班級勞動(dòng)的表現(xiàn)、家長反饋的孩子在家勞動(dòng)表現(xiàn)最終推薦，每班推1名學(xué)生參加學(xué)校評比。2.班級獲推選學(xué)生完成推薦表填寫，正反面打印。3.學(xué)校評議：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各班推薦的 “勞動(dòng)小標(biāo)兵”做評價(jià)調(diào)查后給予認(rèn)定。三、上報(bào)時(shí)間：2023年5月2日前以年級組為單位，將名單和推薦表的電子版上交德育處，紙質(zhì)版5月6日下班前交至德育處。 六、給家長的建議 1．給孩子分配力所能及的家務(wù)。分配的家務(wù)活適合孩子的年齡和性別特點(diǎn)，也可以和孩子一起做頭腦風(fēng)暴，列出一份他們能做的家務(wù)清單。2．家務(wù)勞動(dòng)是需要技能的。要花時(shí)間訓(xùn)練孩子，給孩子傳授相關(guān)技能，最好和孩子一起做，直到他們學(xué)會(huì)如何做某項(xiàng)家務(wù)。當(dāng)孩子覺得自己可以獨(dú)立完成一件家務(wù)時(shí)，要告訴他們，如果需要幫助，你愿意為他打下手。3．勞動(dòng)的過程比結(jié)果更重要。孩子好心辦壞事時(shí)，家長不要嘲笑或斥責(zé)。不要當(dāng)時(shí)就批評孩子，要在表揚(yáng)他優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)的建議。家長要及時(shí)肯定孩子的勞動(dòng)成果，保護(hù)孩子的積極性，讓孩子體驗(yàn)到被尊重的感覺。4．要關(guān)注孩子的態(tài)度和貢獻(xiàn)，而不僅僅是家務(wù)活完成的質(zhì)量。如果年齡很小的孩子在整理玩具的中途失去了興趣，要肯定他已經(jīng)完成的這一半，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持完成另一半。5．營造輕松的氛圍。在和孩子一起做家務(wù)的時(shí)候，可以說說笑話、打打氣，或者播放輕快的音樂。6．確定一個(gè)全家人一起做家務(wù)的時(shí)間，任務(wù)完成后先完成者先享受勞動(dòng)成果，如晚餐加個(gè)好菜等。7．不要因?yàn)楹⒆佑泻芏嘧鳂I(yè)要做或要參加一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就輕易“代勞”本該他們做的家務(wù)。家長要做的是幫助他們調(diào)整并合理安排自己的時(shí)間，以繼續(xù)幫助家里做家務(wù)。8．為家務(wù)勞動(dòng)的事情產(chǎn)生分歧時(shí)，不要相互埋怨或指責(zé)，可以把問題留到家庭會(huì)議上解決。當(dāng)發(fā)生意外時(shí)，要避免懲罰，而要專注于如何解決問題。9．家長要愛勞動(dòng)，成為孩子的榜樣，并樂于分享自己的觀點(diǎn)和感受。 　　生活即教育，行為即課程，勞動(dòng)礪心志，實(shí)踐促成長。教育從來都不是只局限在課內(nèi)學(xué)習(xí)，家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多，看似簡單的家務(wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是一生的財(cái)富。最后，祝大家度過一個(gè)安全、愉快而又有意義的勞動(dòng)節(jié)！