【八里營小學】同課異構(gòu)《火燒云》研究

松針的靈氣

4月28日上午，八里營全體語文教師如約參加了趙雷名師工作室與鄧莊中心學校教研共同體活動，收獲滿滿。 　　第一個執(zhí)教的是鄧莊鄉(xiāng)李莊小學宋俊芳老師。宋老師重視三年級學生語言的積累，采用讀、說的形式強化訓練。給學生充分思考和分享的時間，體會到了學習主人翁的喜悅。 　　第二個執(zhí)教的是鄧莊鄉(xiāng)李莊小學王夢媛老師。王老師重視學生讀、想、說等語文學習能力的培養(yǎng)。這節(jié)課學習任務明確，學習形式多樣，及時糾錯，充分調(diào)動了學生學習的積極主動性。王老師駕馭課堂的能力令我驚嘆不已。 　　第三個執(zhí)教的是文峰路小學劉若帆。劉老師引導學生抓關(guān)鍵字詞句品析課文，重視學生閱讀分析能力的培養(yǎng)。這節(jié)課學習不但任務明確，學習形式多樣，及時糾錯，而且引導語言和評價語言恰如其分，激發(fā)了學生的學習探究和自我展示的欲望。王老師的評價語言值得我學習。 鄧莊鄉(xiāng)馬莊小學劉艷艷老師做了《習作是一道功夫茶》講座。劉老師從新課標要求、素材積累和習作寫評三方面交流。講座以理論做支撐，列舉典習作型案例，講座娓娓道來，講座生動有趣，耐人深思。 　　這次研教，我深刻領(lǐng)悟到課堂教學要關(guān)注學生學的過程，拓展思維深度訓練，達到學以致用的教學目標。