<p class="ql-block"> 什么是勞動，我們身邊有哪些辛苦的勞動者呢？好奇心往往能夠促使孩子對某種事物、某項活動產(chǎn)生求知的欲望，產(chǎn)生興趣，從而在這種興趣的驅(qū)動下，去探究、去思考、去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)…</p> 了解篇 <p class="ql-block"> 通過活動，孩子們明白了勞動節(jié)的由來，知道勞動節(jié)是給勞動人民的節(jié)日，以及勞動者的職業(yè)有哪些，知道勞動的不容易，從而懂得體諒父母，學(xué)會尊重別人的勞動。</p> 交流篇 <p class="ql-block"> 孩子們對各種職業(yè)勞動者探索的欲望似乎更加的熱烈，在幼兒園孩子們一起探索更多職業(yè)的勞動者，廚房阿姨、保安叔叔、老師......</p> 體驗篇 <p class="ql-block">我會自己做</p> <p class="ql-block">我來做家務(wù)</p> <p class="ql-block">班級管理員</p> <p class="ql-block">勞動小能手</p> <p class="ql-block"> “勤勞樸實”是中華民族的傳統(tǒng)美德，鼓勵孩子從小熱愛勞動，尊重勞動者，以勞動為榮，是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。讓孩子通過實際操作、親身體驗、表達分享等，感受了勞動的艱辛、收獲服務(wù)他人的成就感、珍惜感恩勞動成果的良好品質(zhì)。</p> 成長篇 <p class="ql-block"> 本次五一勞動節(jié)的活動結(jié)束了，孩子們活動中得到提升，讓孩子從事力所能及的勞動，可以感受到勞動與自己的、他人的關(guān)系，感受勞動的辛苦，體會到煮飯、洗衣、打掃衛(wèi)生也是不容易的事，從而懂得體諒父母，學(xué)會尊重別人的勞動。</p>
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