陽光雨露潤春色，勞動教育靚校園

楊小

“一犁縐碧雨初晴，綠野風(fēng)光畫不成?！币粓黾皶r(shí)雨過后，楊家溝小學(xué)抓住墑情，帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)勞動基地開展種植實(shí)踐活動。 “使用鐵耙可以疏松表土，耙碎土塊，同時(shí)注意把地面攏平整，這樣澆地的時(shí)候水能夠均勻的流過去，不至于造成晾籽或積水?！痹谖迥昙墑澐值呢?zé)任田里，成瀟老師一邊手把手教學(xué)生平整土地，一邊耐心告訴學(xué)生動作操作要領(lǐng)。 “鋤頭舉一尺高就行，順勢落下，把土兜開?！绷硪贿叄瑥埜Ｅd老師引導(dǎo)學(xué)生用鋤頭刨出一個(gè)個(gè)小土坑，“落鋤注意行距、株距相隔均勻。”張老師在指導(dǎo)同時(shí)，不忘對學(xué)生進(jìn)行使用勞動工具的安全教育。身后，一年級同學(xué)在劉衛(wèi)麗老師示范下，將菜苗小心地放進(jìn)挖好的小土坑里，一手護(hù)苗，一手培土，一株株小菜苗正式入住校園。 今年初，楊家溝小學(xué)在校內(nèi)新開辟勞動生產(chǎn)實(shí)踐基地近300平方米，老師在課余時(shí)間組織學(xué)生清除地面雜木，刨挖樹根，平整地面，鋪設(shè)小路等等，一次次出力流汗，校內(nèi)生產(chǎn)勞動基地從無到有，滲透了師生們辛勤的汗水！ 該校的勞動生產(chǎn)實(shí)踐基地劃分為綠色蔬果種植區(qū)和中藥材種植區(qū)兩部分，各班級劃分責(zé)任田進(jìn)行種植管理。綠色蔬果種植區(qū)實(shí)行無公害種植，分別栽種櫻桃、葡萄、李子等果樹苗木20余株，黃瓜、西紅柿、瓠瓜等數(shù)十種時(shí)令蔬菜；在中藥材種植區(qū)，栽培地黃、板藍(lán)根、車前草等中藥材，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動技術(shù)教育的同時(shí)，引導(dǎo)他們認(rèn)識常見中藥材，了解其功效與價(jià)值，為厚植傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化根基奠定基礎(chǔ)。 校內(nèi)勞動生產(chǎn)實(shí)踐基地建設(shè)至今，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們用一雙雙稚嫩小手學(xué)會使用鐵锨、鋤頭、釘耙等勞動工具，經(jīng)歷翻地、起壟、整畦等過程，親身感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的辛勞。播撒一粒種子的同時(shí)也種下一份收獲的期望，學(xué)生們和幼苗一起沐浴陽光，歷經(jīng)風(fēng)雨，茁壯成長。楊家溝小學(xué)的勞動教育，讓學(xué)生從教室走向室外，從課本走向生活，讓“雙減”落到實(shí)處，為學(xué)生成長點(diǎn)亮生命底色！