雙向奔赴共育未來(lái) ——記廣信區(qū)應(yīng)家鄉(xiāng)中心小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)

小豐老師

教育，是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相約，都給予孩子成長(zhǎng)的力量。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)精心籌備，4月27日下午，應(yīng)家鄉(xiāng)中心小學(xué)召開全體家長(zhǎng)會(huì)，開啟了一場(chǎng)關(guān)于愛與教育的盛宴。 精心籌備誠(chéng)意相約 在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，各班主任和各科老師們，精心籌備，從對(duì)班級(jí)情況的交流到對(duì)孩子個(gè)體的深入了解，集體備會(huì)、認(rèn)真打磨會(huì)議內(nèi)容，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)不虛此行、有所得、有所獲。 雙向奔赴賦能成長(zhǎng) 家長(zhǎng)會(huì)正式開啟，班主任就班級(jí)總體情況、常規(guī)管理、安全衛(wèi)生、心理健康、勞動(dòng)教育、五項(xiàng)管理等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的分享，讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校教育和孩子的在校表現(xiàn)有了更立體的了解。 科任老師也分別針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、課堂表現(xiàn)、練習(xí)情況進(jìn)行了反饋，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)需要努力的孩子，話語(yǔ)間飽含著對(duì)孩子們的責(zé)任和期望。老師們?cè)趯W(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題及需要家長(zhǎng)們督促配合的地方提出了實(shí)用且有效的建議！經(jīng)過(guò)班主任和科任老師們的講解分析和耐心指導(dǎo)，家長(zhǎng)們受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。 靜心聆聽中，家長(zhǎng)們分享著花兒競(jìng)相綻放的那份喜悅和成功的育子經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們?cè)谙嗷サ慕涣髦蝎@得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣等方面和老師達(dá)成共識(shí)，家長(zhǎng)們紛紛表示，以后要積極學(xué)習(xí)，努力改變自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有責(zé)任、有方法的合格家長(zhǎng)。 家校同心共育未來(lái) 春風(fēng)有信，花開有期，同心共育，靜待花開。本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。與會(huì)的家長(zhǎng)們也紛紛表示自己將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子，與學(xué)校、老師攜手共育，讓孩子們更健康更快樂地成長(zhǎng)。 編輯：豐惠慧審核：張慧英簽發(fā)：林新波