因?yàn)槟?，我?ài)上了正音課劉新建 <p class="ql-block"> 記得上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘嘀魅卫蠋煹哪贻p漂亮，普通話好聽從此便愛(ài)上了語(yǔ)文課；而現(xiàn)在老了老了又因?yàn)榕砥罾蠋煻鴲?ài)上了正音課。</p><p class="ql-block"> 彭老師能歌善舞多才多藝大家眾所周知，但她的教學(xué)方式別具一格我卻沒(méi)想到。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)我最早來(lái)到正音班是因?yàn)樽约浩綍r(shí)講話方言很重，唱歌很不自信，就是想來(lái)糾正方言，學(xué)普通話發(fā)聲方法。我們這群學(xué)員都是些退了休的音樂(lè)愛(ài)好者，喜歡唱歌但方言重，前后鼻音不分，平翹舌音不分，一開口就知你是哪里人，特別是我們中藝合唱團(tuán)的學(xué)員，陳老師為我們的方言傷透了腦筋但又很無(wú)奈。幾年前婁底市文化館開設(shè)了正音課，由彭祁擔(dān)任正音老師，慕名而來(lái)的學(xué)員擠滿了70人的教室。我們這個(gè)班的人員結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，大家都是各行各業(yè)退休的老同志，但普通話水平有高有低，有的有拼音基礎(chǔ)有的沒(méi)有，這樣對(duì)教學(xué)肯定有難度，不象小學(xué)生那樣一張白紙好教，我們這幫人不但要教關(guān)鍵是要糾。好在大家的求知欲還是很強(qiáng)的，也很努力，最難得的是班上還有幾個(gè)“熊貓寶寶”（指男生）。</p><p class="ql-block">彭老師每教一首歌之前會(huì)要求大家把歌詞抄一遍，自己沒(méi)把握的字標(biāo)記上，上課時(shí)她再把方言音和習(xí)慣音重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，有些字在不同的歌里有聲調(diào)的變化都會(huì)一一示范，學(xué)起來(lái)通俗易懂。有的人歌唱得不錯(cuò)，但很不自信，總是低著頭唱，她就采取互動(dòng)模式，讓學(xué)員行與行列與列之間面對(duì)面深情對(duì)唱，這樣唱歌時(shí)感情色彩有了膽怯心理消除了學(xué)員友誼增強(qiáng)了課堂氣氛活躍了，一首歌不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了，下一節(jié)課又會(huì)要求把前面所有學(xué)過(guò)的歌再朗誦一次唱一遍。一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期下來(lái)方言音習(xí)慣音也幾乎沒(méi)有了。用學(xué)員曾均平的話說(shuō)：“正音課讓我?guī)缀醺牡袅朔窖?，現(xiàn)在唱起歌來(lái)越來(lái)越自信了”。</p> <p class="ql-block">練聲訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">手舞足蹈是為了讓學(xué)員感受節(jié)奏</p> <p class="ql-block">學(xué)員互動(dòng)表演</p> <p class="ql-block">快樂(lè)學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">彭老師就是這樣一個(gè)人，她嚴(yán)格起來(lái)你會(huì)怕她；但風(fēng)趣幽默起來(lái)你會(huì)喜歡她；她教唱?jiǎng)忧闀r(shí)會(huì)手舞足蹈，這時(shí)候你會(huì)打心眼里崇拜她。課堂上她是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，課后她又是你親近的朋友。正音班的學(xué)員們都有一個(gè)感覺(jué)，一個(gè)半小時(shí)的上課時(shí)間一下子就過(guò)了，還沒(méi)過(guò)癮就下課了。</p><p class="ql-block">感謝婁底市文化館給我們提供了這個(gè)好平臺(tái)，感恩在正音班遇到了彭老師，因?yàn)槟阄覑?ài)上了正音課，因?yàn)檎糇屛覑?ài)上了朗誦，因?yàn)槔收b又讓我愛(ài)上了詩(shī)詞。愿婁底市群藝館開設(shè)更多豐富多彩的課，豐富群眾的精神生活，愿自己在變老的路上與書為伴與歌為友從容、淡定、充實(shí)、自信、快樂(lè)一生。</p>