《跟著我，影子》主題活動

馬村區(qū)幼兒園（麗景園）大五班

跟著我跑??跟著我跳??跟著我哈哈笑??跟著我摔一跤??怎么甩都甩不開躲也躲不掉是什么呢?跟著我來探索吧！?? 影子造型給孩子們帶來如此大的興趣與快樂，跟隨孩子們的興趣??老師也為孩子們創(chuàng)設(shè)了一系列影子探索的游戲???鼓勵、引導(dǎo)孩子通過觀察??、假設(shè)、實驗?、推理??等科學(xué)探究去發(fā)現(xiàn)影子的奧秘孩子們的探索之旅啟程了…… 為什么會有影子???探究完之后再來告訴你吧！ 影子玩偶游戲 我和影子玩偶做游戲???“那影子會動么？” “會啊，你看！??” 我們是好朋友???? 打招呼?? 影子拉拉手?? 小鏡子玩光影 小鏡子??照出了亮亮的影子我要追上它?? 　這是我的影子！它是愛心??形狀的哦～ 影子的顏色 “影子里有顏色嗎？”“我猜會有” “我猜不會”“那我們試試吧！”準(zhǔn)備幾個透明的玻璃瓶??，在每個瓶子里滴上不同顏色的色素??，把杯子放在白色紙上??，影子便有了顏色。 ??原來影子真的有顏色，好神奇??呀！ 除了這些非常有意思的集體活動???外，我們還開展了豐富多彩的區(qū)域活動呦～ 圖書區(qū) 　　我們投放了一些跟影子有關(guān)的書??，孩子們通過自主閱讀??積極探索各種影子的知識。 科學(xué)區(qū) ??什么情況下會有影子呢？跟我一起去科學(xué)區(qū)探索??吧！ 　老師，樓梯扶手上有我的影子！ 這里會不會有呢？ 帶著對影子的興趣??孩子們提出：影子有什么用呢？ 于是，“手影??小劇場”的探索??開始了！ 原來，影子可以玩手影游戲???看皮影戲??…… 一起來??畫影子啦！ 看看他們畫??的怎樣了～ 棒棒噠?? 通過這一主題的學(xué)習(xí)??，我們從發(fā)現(xiàn)??影子的蹤跡出發(fā)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注影子這一現(xiàn)象，一起探討影子是如何產(chǎn)生的，進(jìn)行了一系列有關(guān)影子特性的探索??，幫助幼兒通過觀察、假設(shè)、實驗、推論等方式深入探究。在幼兒和影子玩游戲???的過程中，帶領(lǐng)幼兒觀察??、記錄??影子的變化，培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察與探索問題的能力，幼兒可以在活動中逐步養(yǎng)成熱愛探究的??科學(xué)態(tài)度，不斷產(chǎn)生探索新事物的興趣，從而提高思考與解決問題的能力。實現(xiàn)以幼兒????為主體，通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)品質(zhì)。