<p class="ql-block"> 書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。閱讀,對(duì)兒童的語言和社會(huì)性發(fā)展有著重要作用,閱讀的過程更是會(huì)讓他們受益無窮。為了給孩子們營造一個(gè)優(yōu)良的閱讀環(huán)境,我園除了在班級(jí)創(chuàng)設(shè)閱讀角外,還專門建設(shè)了繪本館,為幼兒提供了自由閱讀的資源與空間。</p> <p class="ql-block"> 繪本閱讀對(duì)孩子而言,既能激發(fā)孩子的閱讀興趣,還能培養(yǎng)孩子專注力、陶冶美感、豐富知識(shí)、語言表達(dá)能力和想象力等,讓閱讀陪伴孩子成才,豐富孩子的心靈。瞧,靈武市第十一幼兒園大三班的乖乖們走進(jìn)了繪本館,一起來感受繪本的神奇力量。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 繪本是幼兒接觸的第一類書籍,它是孩子認(rèn)知世界的窗口。在繪本故事的時(shí)間里,教師用生動(dòng)的、啟發(fā)式的語言,引導(dǎo)幼兒自主閱讀。讓孩子們?cè)诜諊锌鞓烦砷L!</p> <p class="ql-block"> 在我們的繪本館里,不僅可以自由閱讀,更有老師為孩子們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事!她們生動(dòng)、輕柔的講述,讓孩子們一會(huì)兒遨游在神秘的海洋、一會(huì)兒又來到侏羅紀(jì)探索恐龍的秘密......</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)繪本館內(nèi)琳瑯滿目的書籍,怎能放過“大飽眼?!钡臋C(jī)會(huì)呢?有的孩子找一本繪本認(rèn)真地看了起來,有的則是找好朋友共同閱讀一本好書,還有的忙著和老師分享自己喜歡的內(nèi)容。在老師們的引導(dǎo)下,孩子們?cè)跁5氖澜缰绣塾?,自主翻閱著各類繪本書籍,甜甜的笑容洋溢在小書迷們的臉上!</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出,要讓孩子“喜歡聽故事、看圖書、具有初步的閱讀理解能力”。在本次活動(dòng)中,小朋友們收獲了許多,小小的繪本里藏著很多大秘密:有趣的故事、大大小小的道理、豐富多彩的人物等等……</p> <p class="ql-block"> 用愛澆灌,方能參天,在老師們悉心引導(dǎo)下,閱讀的種子已經(jīng)慢慢地在孩子們的心中扎根。相信在接下來的繪本活動(dòng)中會(huì)有意想不到的驚喜!讓我們耐心等待、靜待發(fā)芽、聆聽花開的聲音吧~</p><p class="ql-block">編輯:楊冬月</p><p class="ql-block">審核:高勝 楊佳梅</p>
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