<p class="ql-block"> 春天，是萬物生長、農(nóng)事開始的季節(jié)，而春耕則是大美中國的春日畫卷里最富有詩情畫意的場景。我國自古就非常重視春耕，兩千多年前《荀子·王制篇》說：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五谷不絕?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為扎實開展“三抓三促”行動，更好落實“雙減”政策，堅持“五育并舉”，拓寬學生視野，體驗勞動的艱辛，領(lǐng)悟勞動的價值，激發(fā)勞動的興趣，提高綜合素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，今天，陳家溝小學開展了“品春耕之趣 享勞動之樂”主題勞動教育實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 學校因地因時制宜，利用校園內(nèi)空地，打造出一畦一畦菜地，孩子們認領(lǐng)自己班級的“責任地”，開啟了小小“農(nóng)場主”的體驗之旅。各班級提前制定種植計劃，讓學生們充分利用課余時間深入田間地頭。孩子們拿著鏟子、鐵鍬、鋤頭等勞動工具在自己的班級田開展春耕種植。同學們有的松土，有的播種，有的施肥。大家分工明確，干勁滿滿，在勞動耕耘中體會一粥一飯的來之不易。當每一粒種子破土時，那又將是一次又一次的驚喜，一次又一次的感嘆，生命就是這樣的強大！</p> <p class="ql-block"> 看，我們的勞動成果，好期待這些小花、蔬菜種子的破土而出??！</p> <p class="ql-block"> 此次勞動實踐活動的開展，一方面提升了學生實踐動手能力，培養(yǎng)全體學生的勞動好習慣，提高了學生的創(chuàng)新精神，增強了熱愛勞動、珍惜幸福生活的意識，同時也讓全體同學體驗到了勞動所帶來的收獲與快樂。 </p><p class="ql-block"> 今后，學校將充分利用好種植園，讓學生把書本知識與實踐相結(jié)合，營造學生零距離接觸大自然，體驗種植、培育和收獲的趣味。以“三品、四育”為活動載體，“品”字貫穿整個活動過程：品“種”的辛苦，品“收”的喜悅。結(jié)合四季時令，組織學生開展“春播”“夏管”“秋收”“冬藏”勞動實踐活動，讓學生在勞動教育中涵養(yǎng)勞動精神，提升勞動素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：馬淑蘭</p><p class="ql-block">審 核：周玉明</p>
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