<p class="ql-block"> 春天,是萬物生長、農(nóng)事開始的季節(jié),而春耕則是大美中國的春日畫卷里最富有詩情畫意的場景。我國自古就非常重視春耕,兩千多年前《荀子·王制篇》說:“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失時,故五谷不絕?!?lt;/p><p class="ql-block"> 為扎實開展“三抓三促”行動,更好落實“雙減”政策,堅持“五育并舉”,拓寬學生視野,體驗勞動的艱辛,領(lǐng)悟勞動的價值,激發(fā)勞動的興趣,提高綜合素養(yǎng),促進學生全面發(fā)展,今天,陳家溝小學開展了“品春耕之趣 享勞動之樂”主題勞動教育實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 學校因地因時制宜,利用校園內(nèi)空地,打造出一畦一畦菜地,孩子們認領(lǐng)自己班級的“責任地”,開啟了小小“農(nóng)場主”的體驗之旅。各班級提前制定種植計劃,讓學生們充分利用課余時間深入田間地頭。孩子們拿著鏟子、鐵鍬、鋤頭等勞動工具在自己的班級田開展春耕種植。同學們有的松土,有的播種,有的施肥。大家分工明確,干勁滿滿,在勞動耕耘中體會一粥一飯的來之不易。當每一粒種子破土時,那又將是一次又一次的驚喜,一次又一次的感嘆,生命就是這樣的強大!</p> <p class="ql-block"> 看,我們的勞動成果,好期待這些小花、蔬菜種子的破土而出??!</p> <p class="ql-block"> 此次勞動實踐活動的開展,一方面提升了學生實踐動手能力,培養(yǎng)全體學生的勞動好習慣,提高了學生的創(chuàng)新精神,增強了熱愛勞動、珍惜幸福生活的意識,同時也讓全體同學體驗到了勞動所帶來的收獲與快樂。 </p><p class="ql-block"> 今后,學校將充分利用好種植園,讓學生把書本知識與實踐相結(jié)合,營造學生零距離接觸大自然,體驗種植、培育和收獲的趣味。以“三品、四育”為活動載體,“品”字貫穿整個活動過程:品“種”的辛苦,品“收”的喜悅。結(jié)合四季時令,組織學生開展“春播”“夏管”“秋收”“冬藏”勞動實踐活動,讓學生在勞動教育中涵養(yǎng)勞動精神,提升勞動素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:馬淑蘭</p><p class="ql-block">審 核:周玉明</p>
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