聚研共育、賦能前行——秦樓街道智慧星幼兒園開展區(qū)域觀摩活動

溪水

在孩子的世界里，老師努力成為一名追隨者，追隨孩子的目光，追隨孩子的喜好，追隨孩子探索的腳步，和孩子一起創(chuàng)造著、成長著 區(qū)域活動是幼兒自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動。為提高區(qū)域活動的實效性與趣味性，我園在活動中堅持以游戲為主、以幼兒為本的教育原則，讓幼兒成為區(qū)域活動的主人。 為進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升教師專業(yè)能力，為幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供更加多元適宜的支持，2023年4月25–4月26日，秦樓街道智慧星幼兒園開展區(qū)域觀摩活動。 觀摩班級教師結(jié)合主題開展的緣起，滿懷熱情的就主題目標(biāo)和創(chuàng)設(shè)思路向大家介紹了區(qū)域材料投放及幼兒區(qū)域活動的開展情況。各班級區(qū)域圍繞幼兒進(jìn)行的主題課程投放豐富多樣的材料，支持幼兒的自主感知、探索體驗。幼兒在體驗表征中感受春天的五彩繽紛，在創(chuàng)意中探索春天的秘密，在潑墨涂鴉中感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，在自制繪本故事中交流春游趣事，在搭建春天的公園中感受春天公園的變化……豐富多彩的活動呈現(xiàn)出幼兒自主活潑、積極向上、自由探索的狀態(tài)。老師們深入班級的各個區(qū)域，觀察感受幼兒活動的投入狀態(tài)，對活動區(qū)域創(chuàng)設(shè)和材料投放進(jìn)行了全方位的觀摩，并積極進(jìn)行研討。 在相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒和不斷探討、實踐、反思中得到提升。觀摩結(jié)束后，大家就區(qū)域觀摩中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入交流，在學(xué)習(xí)亮點的同時又積極反思和改進(jìn)自己的不足，對教師常態(tài)化開展區(qū)域活動、有效提高游戲質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。 以匠心，致初心。此次區(qū)域觀摩活動幫助教師進(jìn)一步審視幼兒園區(qū)域活動的教育價值，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。智慧星幼兒園將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升辦園水平，做到生活即教育、游戲即課程，讓幼兒做中學(xué)、玩中學(xué)，在科學(xué)的一日生活中健康成長！ 編輯：張玉梅初審：蘇蓮蓮復(fù)審：張超終審：葛玉濤