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精準(zhǔn)調(diào)研明方向 靶向施策助發(fā)展———記洛陽(yáng)市教師發(fā)展中心調(diào)研洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)紀(jì)實(shí)

洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。為了解義務(wù)教育階段教育質(zhì)量情況,加快全市教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,2023年4月26日上午,洛陽(yáng)市教師發(fā)展中心質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)部調(diào)研第二組小學(xué)組來(lái)到洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)展了深入細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,并作細(xì)致指導(dǎo)。洛寧縣教體局副書(shū)記吳生濤和教研室副主任王海芳陪同調(diào)研。</p> 深入課堂? ?探究實(shí)效 <p class="ql-block ql-indent-1">調(diào)研組一行隨機(jī)聽(tīng)取了我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的隨堂課,學(xué)校相關(guān)學(xué)科部分教師陪同聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔣晶晶老師講的是四年級(jí)下冊(cè)《記金華的雙龍洞》,本單元是習(xí)作單元,教師創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,通過(guò)圈畫(huà)等方式,幫助學(xué)生理清順序,并遷移運(yùn)用;然后抓重點(diǎn)段落,通過(guò)小組合作交流,使學(xué)生融入其中,體會(huì)所感。整個(gè)課堂氛圍輕松和諧,孩子們?nèi)谌肫渲校趯W(xué)習(xí)中理解寫(xiě)游記的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭丹丹老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)三角形》,本節(jié)課立足新課標(biāo),著眼于數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,注重學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了由易到難,由淺入深,循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣;教師充分運(yùn)用小組評(píng)價(jià)機(jī)制,學(xué)習(xí)興趣濃,效果好,得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高小瓊老師執(zhí)教的是科學(xué)課《小船與浮力》。高老師立足課堂,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和科學(xué)探究能力。激勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、歸納、類(lèi)比等手段提出種種假設(shè)或猜想,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手探究,進(jìn)行交流、討論。學(xué)生通過(guò)浮力知識(shí)的學(xué)習(xí),親身經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,培養(yǎng)了學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度。</p> 分組調(diào)研? 精準(zhǔn)引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1">專(zhuān)家組成員分組對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研,隨機(jī)抽20名學(xué)生到微機(jī)室進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級(jí)小學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到他們熟悉的實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。孩子們開(kāi)心的拿起實(shí)驗(yàn)器材,專(zhuān)心致志的完成一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課,教師座談也同時(shí)進(jìn)行……在集體備課環(huán)節(jié)中,專(zhuān)家認(rèn)真聆聽(tīng)、詳細(xì)記錄,對(duì)我校教師集體備課中,深挖教材、研讀教師教學(xué)用書(shū)、對(duì)新課標(biāo)的做法,給予了高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校羅香紅、蔣晶晶、候宇璽、黃春麗、四位老師參加了郝老師組織的座談。座談中,郝老師了解了我校素質(zhì)教育具體的實(shí)施策略,在教學(xué)中如何踐行新課標(biāo),了解了學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)的管理辦法,詢(xún)問(wèn)了教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式……座談后,郝老師 對(duì)我校樹(shù)立翔梧教育品牌,打造紅色教育沃土給予充分肯定 。對(duì)我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),學(xué)生發(fā)展進(jìn)行了動(dòng)態(tài)的、詳細(xì)的分析,指出了我校在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì),為校領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)也吸引了調(diào)研組的目光,調(diào)研組走進(jìn)各個(gè)社團(tuán)課堂,無(wú)人機(jī)、戲曲、陶笛、葫蘆絲、輪滑社團(tuán)……一一呈現(xiàn),精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)豐富了校園文化生活,助力我校深入落實(shí)“雙減”,讓校園真正成為學(xué)生潤(rùn)心育魂的正氣園,開(kāi)啟心智的智慧園,增長(zhǎng)才藝的藝術(shù)園,學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)園。</p> 專(zhuān)項(xiàng)檢查? 引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">調(diào)研組對(duì)我校教學(xué)常規(guī)和德育等工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。查閱了學(xué)校教育管理、師生成長(zhǎng)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)教研、特色作業(yè)等資料。</p> 反饋交流? 助力提升 <p class="ql-block ql-indent-1">最后調(diào)研組對(duì)本次調(diào)研做了反饋,實(shí)驗(yàn)一小副校長(zhǎng)崔建勇做了整體工作匯報(bào)。匯報(bào)中崔校長(zhǎng)從創(chuàng)新教學(xué)模式,打造智慧課堂;多彩社團(tuán)、助力“雙減”;夯實(shí)集體備課,提高教學(xué)水平;創(chuàng)設(shè)翔梧教育品牌,打造紅色教育沃土。四個(gè)方面介紹了我校的育人理念,交流了學(xué)校未來(lái)進(jìn)一步提升的設(shè)想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教以共進(jìn),研以致遠(yuǎn)”。此次調(diào)研活動(dòng)是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全方位的檢閱與指導(dǎo),是對(duì)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)的一次高位的引領(lǐng)和促進(jìn)。洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此為契機(jī),規(guī)范開(kāi)展常規(guī)管理工作,積極踐行以研促教理念,助力教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。</p>

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