教而不研則淺，研而不教則空。

程紹紅

4月26日，古城街道語文大教研在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)舉行。教研活動(dòng)分年級進(jìn)行，5.6年級組常金梅老師為大家出示了公開課《自相矛盾》。 常老師的課堂設(shè)計(jì)從本單位的語文要素入手，引導(dǎo)同學(xué)們分析課文，多種方法理解詞句意思，創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)們讀懂重點(diǎn)句子。 同學(xué)們表演課本內(nèi)容，趣味叢生，大大提高了課堂氣氛。 來自古城小學(xué)、北洛中心小學(xué)、高新區(qū)小學(xué)5.6年級的老師們認(rèn)真聽課。 課后聽課老師及時(shí)對常老師的課進(jìn)行了評課，對常老師在課堂中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，同時(shí)又指出存在的問題并商討解決的方法。老師們利用評課時(shí)間對自己教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了探討。 每次的教研活動(dòng)，都為我們語文教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流、探討的平臺，有效地促進(jìn)了老師們教學(xué)能力的自我審視與提升，對如何守好課堂陣地有了更深的共鳴和展望！“教而不研則淺，研而不教則空?！苯窈螅覀兌ㄒ蝗缂韧貙⒗^續(xù)勇?lián)@份沉甸甸的使命，以不息的激情鉆研，鼎力前行......