<p class="ql-block" style="text-align:center;">觀三國烽煙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">識梁山好漢</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嘆取經(jīng)艱難</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">惜紅樓夢斷</p> <p class="ql-block"> 春日之美藏在一枝一葉、一涓一滴里,也藏在孩子們最愛的書香里。為了進一步營造濃厚的書香校園氛圍,引導學生與他人分享讀書的快樂,培養(yǎng)學生的語言表達能力和溝通能力,激發(fā)學生閱讀興趣,結合我校讀書周活動,五年級各班開展了四大名著讀書專場交流會。</p> <p class="ql-block"> 賽前郭慧主任對比賽規(guī)則和評分標準進行詳細解說,希望各班級發(fā)揮最佳水平,展示風采。</p> 各班展示 <p class="ql-block"> 《三國演義》是一部智慧之書,"草船借箭"這個故事就是智慧里的智慧。五2班同學將書本中的課文改寫成了一幕生動有趣的劇本。</p> <p class="ql-block"> 《滾滾長江東逝水》帶著我們思緒的翅膀穿越到一千多年前的歷史時光。五8班表演的《舌戰(zhàn)群儒》將諸葛亮的三寸不爛之舌表現(xiàn)地淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 諸葛亮的神機妙算無人不知,五6班孩子帶著我們穿越時空,一起去親眼目睹了這位料事如神的歷史人物。</p> <p class="ql-block"> 四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn),毛主席說過:“生子當如仲謀,交友如魯達,信心如唐僧,讀書就讀四大名著。”五10班的《走進四大名著名著》深深感染了在場的每一名觀眾。</p> <p class="ql-block"> 中國四大名著具有各自獨特的文學風格,它們不僅形式各異,而且各自有著獨特的文學魅力。五3班同學《說名著》節(jié)目說唱結合,形式新穎,富有創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 《紅樓夢》是一本會陪著人成長的書,這也是經(jīng)典的價值所在。五1班同學給大家展示了一場精彩的《紅樓夢》交流會!</p> <p class="ql-block"> 唐僧師徒一路歷盡艱險、降妖伏魔,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),五5班表演的故事《三借芭蕉扇》中,一個個鮮活的人物形象在我們的記憶中扎下了根。</p> <p class="ql-block"> 常言道“話三國,必談諸葛亮。談諸葛亮,必談空城計”。五7班的課本劇《空城計》充分詮釋了諸葛亮的機智才能,獲得了在場觀眾熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 浩瀚如海的文學名著永遠不會隨著時代的發(fā)展而泯滅,五4班同學帶著我們重返歷史的年輪,用心體味了《西游記》中奇幻神秘的故事《三打白骨精》。</p> <p class="ql-block"> 說起三國,我們就會想起著名的赤壁之戰(zhàn),而說起赤壁之戰(zhàn),我們就會想起“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”五9班的表演《借東風火燒赤壁》情感真摯,精彩紛呈。</p> 思維導圖展示 <p class="ql-block"> 根據(jù)自己閱讀四大名著的情感體驗,孩子們從中選擇印象最深的故事或最喜歡的人物,將自己對名著的理解灌注于思維導圖中,精致而有趣,表現(xiàn)了自己對四大名著的喜愛,抒發(fā)了自己的名著情懷。</p> 期中考試頒獎 <p class="ql-block"> 借讀書會之際,我校領導為期中考試榮獲“百名優(yōu)生”和“學習進步”的學生頒發(fā)獎狀和獎品。以此激勵他們,永不懈怠揮動奮斗的雙槳,矢志不渝駛向理想的彼岸。</p> <p class="ql-block"> 與經(jīng)典同行,為生命閱讀。本次讀書交流活動為孩子們搭建了展示自我、分享交流讀書經(jīng)驗的舞臺,讓四大名著以別開生面的方式走進了學生的視野,濃郁的書香充盈著北小的每一個角落,為提升學生的核心素養(yǎng)奠定了堅實的基礎。</p>
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