沐著春光，砥礪前行——瓊中縣物理二組第二次區(qū)域教研活動(dòng)

雪無

最美人間四月天，明媚了歲月，芬芳了生命，讓人多了一份期待，多了一份浪漫；流光溢彩，激情四溢，將希望之火點(diǎn)燃。2023年4月19日，瓊中縣物理二組全體教師在組長肖偉老師、副組長汪兆軍老師的組織帶領(lǐng)下，有條不紊地開展了第二次區(qū)域教研活動(dòng)。本次活動(dòng)分為了兩部分：1.新偉學(xué)校骨干教師汪兆軍老師示范課；2.《如何做小課題研究》講座。汪老師在新偉學(xué)校八（1）班授示范課《同一直線上的二力合成》。課堂教學(xué)中，始終把教材作為課堂教學(xué)的主線，體現(xiàn)了教材作為教學(xué)依據(jù)的重要地位；注重引導(dǎo)學(xué)生對物理概念的理解與運(yùn)用；注重物理學(xué)科素養(yǎng)、物理思想“等效替代法”的滲透。學(xué)生互動(dòng)積極，學(xué)有所得。老師們細(xì)心聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)。進(jìn)行小課題研究，既是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，也是一種特殊的學(xué)習(xí)活動(dòng)。適當(dāng)開展小課題研究，對于更新課程理念，改善傳統(tǒng)教學(xué)中教與學(xué)關(guān)系，平衡學(xué)生知識與能力、理論與實(shí)踐的關(guān)系，彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足，培養(yǎng)我們教師的研究意識和綜合能力，都有著積極的促進(jìn)作用。汪老師分別從什么是小課題研究、研究的步驟、如何選題、如何呈現(xiàn)研究結(jié)果以及新偉學(xué)校結(jié)題的小課題等幾方面，向老師們介紹小課題的研究方向和研究方法。最后環(huán)節(jié)，肖偉老師就本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言并為大家繪制了今后工作的宏偉藍(lán)圖。肖老師指出在教學(xué)實(shí)踐中身為老師更要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷研究，豐富自己的內(nèi)涵，來適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。圖片來源：王東波、唐昌政<div>編輯：唐昌政</div><div>審核：肖偉、汪兆軍</div>