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“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”——閆家小學第二屆讀書節(jié)成果展示會

閆家小學

<p class="ql-block ql-indent-1">美文如畫,誦讀如歌。泱泱華夏幾千年,多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶,又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。作為當代小學生,讀著這些優(yōu)美的文學瑰寶,猶如徜徉在浩瀚的文學藝術殿堂。作為祖國未來人,接受著這些不朽精神的教育和熏陶,猶如與高尚的人進行交談。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動一</p><p class="ql-block ql-indent-1">為弘揚民族優(yōu)秀文化,營造濃郁的校園書香氛圍,激發(fā)學生對經(jīng)典誦讀的興趣,4月25日,南山柳埠街道閆家小學舉辦了“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小主持人一段精彩的開場白中,朗誦比賽拉開了序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級朗讀《為人民服務》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級逯子妍同學的故事《三個馬大哈》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級王云溪同學的故事《小蝌蚪找媽媽》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級胥盛皓同學的朗誦《堅持下去定會成功》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級同學的詩朗誦《在天晴了的時候》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級一班同學的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級同學的朗誦《少年中國說》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、二年級同學也都各展才藝,為大家?guī)砹擞腥さ墓适隆?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們帶來朗誦《月光下的中國》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五六年級的孩子們,朗讀有模有樣,飛揚的表情,清脆的嗓音,專注的眼神,每個選手都是那么自信,那么純真。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三四年級的孩子雖小,但那稚嫩、甜美的童音,一板一眼的樣子,清澈如水的眼神,讓大家的心情格外愉悅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">觀眾里,老師和孩子們在悅耳的朗讀中靜靜地享受著,在有聲的文字里蕩滌心靈,咀嚼文化的味道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過激烈的角逐,最后評選出獲獎班級和個人,由許校長頒獎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動二●讀書記錄</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活里不能沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里不能沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讀書是世間最幸福的事,因為書里面除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚廣闊也更為豐富的世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動三●讀書手抄報</p><p class="ql-block ql-indent-1">抄報中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,都來源于課外閱讀,通過辦手抄報,學生可以將自己平時閱讀積累的好詞、佳句、文章分享給其他小伙伴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀別人的手抄報又是一種閱讀習慣,有精美插圖和繪畫的手抄報更能提起孩子們的閱讀興趣,激發(fā)創(chuàng)新意識,提高搜集信息的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次活動,給每個孩子提供了一個自我展示的舞臺,也極大地激發(fā)了他們對朗誦美文的熱情與興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們在誦讀中成長,乘著美文的翅膀飛向美好的未來。讓我們在美文的長河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。我們讀著,挺起自信的胸膛!我們讀著,激起內(nèi)心的昂揚。我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書;讀出我們的體會,讀出我們的心聲。愿大家都能在朗誦中成長。</p>

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