“測評促發(fā)展，成長在路上”——興濟鎮(zhèn)中心幼兒園4月份月測評活動

興濟鎮(zhèn)教育

為進一步貫徹和落實《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進一步提高幼兒園的整體教育教學(xué)水平，促進教師和幼兒的共同成長，2023年4月24日-4月28日，我園進行了幼兒月測評活動。 本次測評活動根據(jù)幼兒園一日常規(guī)要求及教育教學(xué)計劃，結(jié)合各年齡段幼兒的特點和認知水平，基于五大領(lǐng)域的活動內(nèi)容，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域方面、幼兒認知能力、行為習(xí)慣等方面對幼兒進行全方位的測評。 　　本次測評內(nèi)容包括一日生活常規(guī)活動、班級區(qū)域活動、戶外游戲活動和五大領(lǐng)域。園長和老師們召開了相關(guān)會議，制定了月測評的計劃及制度。 一日生活常規(guī)活動 　　幼兒園的一日生活常規(guī)活動處處都滲透著教育，不僅可以保護幼兒身體的健康發(fā)育、促進幼兒心理的健康發(fā)展，更可以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、促進幼兒的健康快樂的成長。 班級區(qū)域活動 　　區(qū)域活動是幼兒園一日活動中最為重要的教育形式之一，是幼兒最喜歡的自主游戲，有利于發(fā)展孩子的主動性和實踐性的人格、培養(yǎng)孩子的自主探索性發(fā)展，有利于培養(yǎng)幼兒主體性、社會性和創(chuàng)造性的發(fā)展，學(xué)習(xí)自律、尊重他人、認識體驗并理解基本的社會行為規(guī)則。 戶外游戲活動 　　戶外活動對于幼兒發(fā)現(xiàn)有非常重要的意義，不僅可以強身健體、減少和預(yù)防疾病發(fā)生的重要措施，還是促進幼兒心理發(fā)展的有效途徑，更是加強安全教育、增強幼兒自我保護意識的最佳途徑。 五大領(lǐng)域活動 健康領(lǐng)域 　　發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 小班內(nèi)容：《小青蛙跳荷葉》目標(biāo)：能單腳連續(xù)向前跳2米左右。 中班內(nèi)容：《躲避障礙物》目標(biāo)：能夠在不碰到障礙物的情況下到達終點指。 大班內(nèi)容：《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》目標(biāo)：雙臂平伸閉眼勻速轉(zhuǎn)5圈。 語言領(lǐng)域 　　幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)通過多種活動擴展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富語言的內(nèi)容，增強理解和表達能力。 小班內(nèi)容：《分組說手指操》目標(biāo)：清晰流暢地說出來。 中班內(nèi)容：《背誦古詩》目標(biāo)：能夠熟練清晰地背誦古詩。 大班內(nèi)容：《背誦兒歌》目標(biāo)：知道兒歌的名稱，并能夠語言流暢地背誦。 社會領(lǐng)域 　　幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其他各方面的發(fā)展都具有重要影響。 小班內(nèi)容：《父母的節(jié)日》目標(biāo)：知道五一勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日。向父母說一句感謝的話。 中班內(nèi)容：《生活中的標(biāo)志》目標(biāo)：能知道常見標(biāo)志的名稱和意思。知道標(biāo)志能起到很好的提示作用，給我們提供很多方便。 大班內(nèi)容：《規(guī)則我來守》目標(biāo)：理解遵守規(guī)則的重要性，能夠做到排隊按順序進行活動。 科學(xué)領(lǐng)域 　　幼兒的思維特點以具體形象思維為主，所以科學(xué)學(xué)習(xí)就需要為幼兒提供直接感知、親身體驗和實際操作的機會。我園一直以輔助幼兒探究具體事物，引導(dǎo)幼兒解決實際問題的方法，發(fā)現(xiàn)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 小班內(nèi)容：《區(qū)分大小》目標(biāo)：能準(zhǔn)確區(qū)分出兩個物體中哪個大一些。 中班內(nèi)容：《找圖形》目標(biāo)：能進行信號和圖形的轉(zhuǎn)換。 大班內(nèi)容：《湊十法口訣》目標(biāo)：熟悉掌握湊十法口訣。 藝術(shù)領(lǐng)域 　　藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認和情緒態(tài)度的獨特方式。 小班內(nèi)容：《春天的郁金香》目標(biāo)：能用對角折的方法折出郁金香花，并能添畫莖葉。 中班內(nèi)容：《有趣的手指印畫》目標(biāo)：會用多個手指進行組合印面。 大班內(nèi)容：《勞動人民最光榮》目標(biāo)：能夠線條清晰地畫一幅關(guān)于勞動節(jié)的畫。 　　在月測評活動結(jié)束后，侯園長組織全體教師進行了教研討論，在測評中，教師客觀真實記錄孩子們的各項能力發(fā)展，詳細記錄孩子們的表現(xiàn)與進步，對每個孩子進行真實評價。測評結(jié)束，老師根據(jù)孩子們在本次測評中的表現(xiàn)與下階段的努力方向做出了總結(jié)，真正做到以測促教、以評促效。 　　通過此次測評，我們看到了每一位幼兒的成長和進步，有效的掌握了不同年齡段幼兒的需求和發(fā)展水平，讓教師對每個幼兒的發(fā)展有一個全面的、客觀的了解，同時為下個月的工作重點、班級教育重點提供了科學(xué)依據(jù)，對提高教育質(zhì)量起到了強有力的推動作用，為今后更好的開展保教活動奠定了堅實的基礎(chǔ)！