舞鋼市實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班五一勞動(dòng)節(jié)主題教育系列活動(dòng)

阿原

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨，幼兒園為了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，開(kāi)展了“五一勞動(dòng)節(jié)”主題系列教育活動(dòng)。 一、集體教學(xué)活動(dòng) 　　根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)分別利用PPT講解、觀(guān)看視頻、問(wèn)卷調(diào)查等方式，讓幼兒了解各行、各業(yè)不同崗位的勞動(dòng)者，了解勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日由來(lái)與意義，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的，美好生活是勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的，進(jìn)而萌發(fā)幼兒尊重勞動(dòng)者的情感。 （原原老師為孩子們講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)） （幼兒手工制作五一獎(jiǎng)杯??） （幼兒的調(diào)查問(wèn)卷） （幼兒講解調(diào)查問(wèn)卷） 二、尋找幼兒園最美勞動(dòng)者 　　班級(jí)積極開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)《我身邊的大朋友》，引導(dǎo)幼兒用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找幼兒園里最美的勞動(dòng)者：廚房師傅、門(mén)衛(wèi)大爺、保健醫(yī)阿姨、園長(zhǎng)媽媽、親愛(ài)的老師等等。通過(guò)尋找最美勞動(dòng)者活動(dòng)讓幼兒懂得，勞動(dòng)崗位不同，勞動(dòng)最光榮。 （安老師的社會(huì)課程《我身邊的大朋友》） （幼兒為廚房小英阿姨獻(xiàn)上獎(jiǎng)杯） （幼兒為廚房包師傅獻(xiàn)上獎(jiǎng)杯） 三、我為實(shí)幼美美容 　　幼兒為校園的衛(wèi)生勞動(dòng)做力所能及的事情，從擦桌椅、清洗室外玩具、擦拭欄桿、走廊等小事做起，爭(zhēng)做校園“美容師”！在與環(huán)境的互動(dòng)中，讓幼兒用勤勞的雙手體驗(yàn)勞動(dòng)、感受生活。 （幼兒清潔幼兒園理念標(biāo)識(shí)語(yǔ)） （幼兒擦拭樓梯平臺(tái)的墻裙） （幼兒清潔安全指示牌上的灰塵） （幼兒擦拭大廳柜子） （幼兒清掃校門(mén)口樓梯） 四、勞動(dòng)技能大比拼 　　根據(jù)中班年齡特點(diǎn)制定勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng)，穿襪子-穿鞋子-扣扣子-疊衣服。通過(guò)實(shí)操活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)生活習(xí)慣，營(yíng)造“人人愛(ài)勞動(dòng)、人人樂(lè)勞動(dòng)”的環(huán)境氛圍，讓每一名幼兒感受勞動(dòng)的驕傲與自豪。 （幼兒技能比賽） （幼兒穿鞋技能比賽） 五、家長(zhǎng)助教活動(dòng) 　　充分挖掘家長(zhǎng)資源，在勞動(dòng)節(jié)期間邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園擔(dān)任老師的角色，為幼兒上課、組織幼兒游戲。旨在讓幼兒接觸更多不同職業(yè)的人，獲得更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加生活經(jīng)驗(yàn)并有助于幼兒的全面發(fā)展。 （家長(zhǎng)助教為孩子們講《小銀行家》的故事） （家長(zhǎng)助教為孩子們講解銀行存取流程） （幼兒辨識(shí)錢(qián)幣金額） （家長(zhǎng)助教講解郵政銀行獨(dú)特的的信件郵遞） 六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 　　班級(jí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集整理家長(zhǎng)工作單位和職業(yè)，讓幼兒走進(jìn)不同的行業(yè)，了解不同的職業(yè)，通過(guò)參觀(guān)讓孩子們親身體驗(yàn)和了解各行各業(yè)工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，體會(huì)到勞動(dòng)的不易，尊重每個(gè)行業(yè)，樹(shù)立夢(mèng)想。 （融媒體指揮調(diào)度中心） （融媒體演出舞臺(tái)） （融媒體新聞演播室） （融媒體廣播室） 　　希望通過(guò)此活動(dòng)，提高幼兒生活自理能力，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣。進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民辛勤付出的感激和贊美之情！