聽(tīng)課共交流，評(píng)課促成長(zhǎng)——龍?zhí)逗渔?zhèn)中心幼兒園公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)

朱較瘦????

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，皆不如光芒萬(wàn)丈的你。??? 龍?zhí)逗渔?zhèn)中心幼兒園公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，如春天徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，如一場(chǎng)難忘的詩(shī)歌盛宴，緩緩的拉開(kāi)了帷幕…… 每一位家長(zhǎng)都曾好奇自己孩子。??在幼兒園里的樣子！??孩子在幼兒園都做什么？??孩子在幼兒園都學(xué)什么？??好奇他是否認(rèn)真上課，好奇老師是否可以組織好每一個(gè)環(huán)節(jié)......??現(xiàn)在，請(qǐng)跟隨腳步，一起走進(jìn)我們的課堂吧！?????? 大一班朱老師帶來(lái)的《蜘蛛先生要搬家》 活動(dòng)中，孩子們開(kāi)心的笑容、童趣的語(yǔ)言、大膽地提問(wèn)、機(jī)智地回答、自信的表現(xiàn)，作為老師真為孩子們的進(jìn)步感到高興。 大二班杜老師帶來(lái)的《我被親了好幾下》 老師準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂有趣又生動(dòng)，通過(guò)圖片導(dǎo)入，引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這堂課目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，節(jié)奏緊湊，是一堂高效、有序又不失生動(dòng)有趣的課。 中一班于老師的語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》 讓幼兒根據(jù)繪本故事的理解，進(jìn)行表演。 教學(xué)內(nèi)容豐富有效，注重幼兒親身體驗(yàn)感。 用飽滿的熱情豐富課堂，讓活動(dòng)充滿精彩，讓孩子們樂(lè)在其中???? 中二班王老師《太陽(yáng)媽媽的寶寶》 老師生動(dòng)形象的為幼兒講解故事內(nèi)容，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)幼兒的興趣。 小一班覃老師給我們帶來(lái)了《小貓咪分氣球》 覃老師準(zhǔn)備充分，給小朋友們帶來(lái)了一堂活動(dòng)生趣的故事！故事中豐富的色彩、朗朗上口的語(yǔ)言，還有各式各樣的氣球，細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的概念，都留給孩子很大的發(fā)揮空間！ 小二班朱老師則是給我們帶來(lái)了又好看又好聽(tīng)的《水果歌》 老師準(zhǔn)備了豐富的教具，根據(jù)小班幼兒年齡發(fā)展的特點(diǎn)以游戲的形式鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)！ 每個(gè)人，既是選手，也是評(píng)委每一場(chǎng)精彩的綻放，都飽含精心的準(zhǔn)備每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都不厭其煩地推敲有付出，才有回報(bào)有規(guī)則，才有公平 　聽(tīng)課老師積極參加評(píng)課，客觀評(píng)價(jià)，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷在教研中改進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，選取最優(yōu)秀的教學(xué)方法，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言精煉，激情四射，富有感染力，突出教學(xué)特點(diǎn)。 每個(gè)老師積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大家共同討論，一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步。 工作不一定很酷??但一定要有認(rèn)真的態(tài)度??用心教研??用愛(ài)傳授，只為把最好的教育帶給孩子??教有所獲，研有所得，不虧待每一份辛勤付出?? 公開(kāi)課活動(dòng)圓滿結(jié)束??????每一次磨課都是一場(chǎng)歷練??每一次邁步都是成長(zhǎng)??每一次成長(zhǎng)都有意義??我們要站在自己所熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)亮?