傳承中華文化，樂(lè)享詩(shī)詞盛宴

廣州市海珠區(qū)海富小學(xué)

詩(shī)詞，是中華文明的瑰寶。為了讓學(xué)生們感受中華文化的博大精深，感悟詩(shī)詞永恒的魅力，帶動(dòng)全體學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)詞、誦讀詩(shī)詞、積累詩(shī)詞。乘著“4·23世界讀書(shū)日”的東風(fēng)，海富小學(xué)語(yǔ)文科在四月開(kāi)展了詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng)，謝校和郭校代表學(xué)校參與了本次活動(dòng)。 　　詩(shī)詞大會(huì)面向三四年級(jí)全體學(xué)生，三四年級(jí)語(yǔ)文組的老師在賽前制定了詳細(xì)的競(jìng)賽方案，分初賽和決賽兩個(gè)部分。4月25日迎來(lái)了三四年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的決賽。本次活動(dòng)由詹敏老師主持。 　　經(jīng)過(guò)層層選拔，每班分別組成一支3人決賽戰(zhàn)隊(duì)如約進(jìn)行終極對(duì)決。選手們經(jīng)過(guò)必答題和飛花令兩個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐，展示了豐富的積累，展現(xiàn)了詩(shī)詞的魅力。 　　第一輪“連字成詩(shī)”環(huán)節(jié)。各班選手代表抽簽選取題號(hào)。每個(gè)題號(hào)對(duì)應(yīng)5道題目。每班按抽簽順序作答。把九宮格（五言）或十二宮格（七言）里的字組成一句詩(shī)。出示題目后后，選手開(kāi)始作答，答題時(shí)間不超過(guò)20秒。各班選手可合作回答?；卮鹫_的題目累計(jì)加分。一題為10分，答錯(cuò)或沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答均不加分。 　　為了比賽的公平公正，本輪比賽由一年級(jí)組莊老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，黃老師和楊老師負(fù)責(zé)為選手們打分。選手們從九宮格字中識(shí)別一句詩(shī)句，口述答題，神采飛揚(yáng)。 　　第二輪是“飛花令”，上一輪抽簽結(jié)果作為各班飛花令的先后順序。各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)隨機(jī)在答題板上抽取一個(gè)號(hào)碼。各班選手按順序說(shuō)出含有該字的詩(shī)句。飛花令總時(shí)長(zhǎng)5分鐘。每班選手在20秒內(nèi)作答。出現(xiàn)超時(shí)、接不上或重復(fù)詩(shī)句的情況，該班選手結(jié)束比賽。如出現(xiàn)得分相同，各班將現(xiàn)場(chǎng)抽簽答題，決定勝負(fù)。 　　飛花令第一名加80分，第二名加60分，第三名加40分，第四名加20分，第五名加10分。飛花令抽選到了“江”“山”，選手們妙語(yǔ)連珠，把激烈的比賽轉(zhuǎn)化成了一場(chǎng)詩(shī)詞的交流盛宴，他們用自己的才華引得臺(tái)下觀眾連連贊嘆。 　　靈活的賽題、緊張的賽制、有趣的賽場(chǎng)，不僅僅考驗(yàn)選手的知識(shí)儲(chǔ)備和詩(shī)詞功底，對(duì)選手的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力也帶來(lái)了不小挑戰(zhàn)。 　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，三（1）班和四（4）班獲得一等獎(jiǎng)，其余班級(jí)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。由黃玫老師宣布獲獎(jiǎng)名單，謝校和郭校為孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，孩子們臉上各個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容。 　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，追尋民族文化之根的航船已經(jīng)起航，船上的尋根者就是熱愛(ài)詩(shī)詞的少年，他們是傳承民族基因的未來(lái)。心有多高，詩(shī)歌的翅膀就能飛多高；路有多遠(yuǎn)，詩(shī)歌的腳步就可以走多遠(yuǎn)。 攝影：李聯(lián)英撰稿：許伶俐編輯：許伶俐校對(duì)：譚迪斯審核：郭虹霏