課堂教學(xué)展風(fēng)采，教研活動促成長———記溫集小學(xué)數(shù)學(xué)教研風(fēng)景依然 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，豐富而美麗，嚴(yán)謹(jǐn)又充滿想象的張力。4月25日下午，溫集小學(xué)的老師們齊聚六年級一班任老師課堂，聆聽了一堂精彩的《圖形的放大與縮小》。</p> <p class="ql-block">任老師結(jié)合生活中的實際，使學(xué)生在感興趣的事物中進入學(xué)習(xí)新知的情境，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block">小組合作環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與討論發(fā)言，在任務(wù)單上及時記錄下解決問題的方法。</p> <p class="ql-block">任老師在授課時，銜接恰當(dāng)，過渡自然，語言親切自然。整堂課學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)《圖形的放大與縮小》</p> <p class="ql-block">老師們也被精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)吸引，專心聽課，樂在其中。</p> <p class="ql-block">課后數(shù)學(xué)組的老師在張校長的帶領(lǐng)下對本堂課進行了點評，老師們各抒己見，給予了充分的肯定與贊許，也對有待改進的地方提出了相應(yīng)的建議，并對每一個細節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。</p> <p class="ql-block">老師是幕后的演員，課堂是學(xué)生的舞臺，我們相信，在追尋理想課堂中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p> <p class="ql-block">編輯：溫延軍</p><p class="ql-block">審核：張清華</p> 老師課堂教研學(xué)生學(xué)習(xí)圖形精彩發(fā)言環(huán)節(jié)縮小