幼小銜接，共話成長(zhǎng)—沙土鎮(zhèn)中心學(xué)校幼小銜接工作推進(jìn)會(huì)

沙土鎮(zhèn)中心幼兒園

為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立幼兒園與小學(xué)之間科學(xué)長(zhǎng)效的銜接機(jī)制，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，4月25日上午沙土鎮(zhèn)中心校召開(kāi)了幼小銜接工作推進(jìn)會(huì)。中心校校長(zhǎng)張煥良、副校長(zhǎng)趙則法、幼教輔導(dǎo)員劉明麗、中心幼兒園、轄區(qū)內(nèi)部分民辦幼兒園園長(zhǎng)及大班教師參加了此次會(huì)議。 會(huì)上張主任從沙土鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀以及幼小銜接工作的重要性等進(jìn)行分析。 然后，趙主任對(duì)幼小銜接工作做了具體安排，指出小學(xué)和幼兒園要做好雙向?qū)?，共同幫助孩子從順利完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。 對(duì)于大班孩子升入小學(xué)后最大的問(wèn)題是什么？不僅是家長(zhǎng)關(guān)心的部分，更是幼兒園老師想要深入了解的教育方向。在討論過(guò)程中，小學(xué)老師提出了各自的看法，老師們重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)新生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了交流，有針對(duì)性地反饋了孩子們步入小學(xué)后存在的一些普遍現(xiàn)象。 交流結(jié)束后，一年級(jí)老師走進(jìn)幼兒園課堂，觀摩幼兒園大班集體教學(xué)活動(dòng)。 教育是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行幼小銜接我們一直在路上！