貴州省田英名校長(zhǎng)工作室貴州省秦潔名校長(zhǎng)工作室“構(gòu)建閱讀+課程體系，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”主題研修活動(dòng)

貴州省小學(xué)秦潔名校長(zhǎng)工作室

最美人間四月天，群文研修正當(dāng)時(shí)。陽(yáng)春三月，沉醉春光，沐浴書香，所有的憧憬都在氤氳的春風(fēng)中紛至沓來(lái)。        為為充分發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用，探究群文閱讀路徑，建構(gòu)閱讀課程體系，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)成員、學(xué)員學(xué)校的共同發(fā)展，根據(jù)市教育局關(guān)于名校長(zhǎng)工作室活動(dòng)的相關(guān)文件要求及工作室課題研究推進(jìn)工作的總體安排。2023年4月25日，我們共同相聚在全國(guó)最美書屋——桐梓縣海校街道燈塔小學(xué)，開展貴州省小學(xué)田英名校長(zhǎng)工作室、貴州省小學(xué)秦潔名校長(zhǎng)工作室聯(lián)合組織的“構(gòu)建閱讀+課程體系，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”主題研修活動(dòng)。桐梓縣教育體育局教研服務(wù)中心主任成強(qiáng)，遵義市新紅花崗區(qū)第     小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)、貴州省小學(xué)田英名校長(zhǎng)工作室田英，桐梓縣婁山關(guān)街道教育黨委書記、中心學(xué)校校長(zhǎng)，工作室主持人秦潔，桐梓縣海校街道教育黨委書記、中心學(xué)校校長(zhǎng)謝均燕，兩間工作室的成員、學(xué)員，成員校、學(xué)員校的骨干教師，名校長(zhǎng)工作室專項(xiàng)課題組成員，婁山關(guān)街道、海校街道公辦學(xué)校校長(zhǎng)、部分骨干教師，燈塔小學(xué)部分老師參加了本次活動(dòng)。 　　海校街道燈塔小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)許德飛為本次活動(dòng)致歡迎詞。 觀摩課 　　海校街道燈塔小學(xué)李霞老師執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文《猜猜我是誰(shuí)》，李老師帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了兒童詩(shī)中的童真、童趣。 　　遵義市紅崗區(qū)第十一小學(xué)向光艷老師執(zhí)教五年級(jí)群文閱讀《古詩(shī)詞里的家國(guó)情懷》。課堂通過(guò)滿腔赤膽忠心 　　遵義市紅崗區(qū)第十三小學(xué)趙紅敏執(zhí)教五年級(jí)綜合性學(xué)習(xí)群文閱讀《龍文化探秘》。課堂別出心裁，匠心獨(dú)運(yùn)讓參與活動(dòng)的師生開啟了探秘之旅，中國(guó)龍的精神，宛如余音繞梁，令人意猶未盡。 交流點(diǎn)評(píng) 　　遵義市紅花崗區(qū)豐樂(lè)小學(xué)副校長(zhǎng)曾靜，曾校長(zhǎng)從什么是群文字閱讀，如何在群文閱讀中構(gòu)建閱讀方法，如何以一篇帶多篇幾個(gè)方面對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，讓大家在今后的群文閱讀教學(xué)中有了更清晰的方法和思路。 　　婁山關(guān)街道將軍希望小學(xué)副校長(zhǎng)金傳奡從這三節(jié)課的關(guān)注點(diǎn)（核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)、方法的提煉和遷移）和大家進(jìn)行了交流，從詩(shī)人陸游、王昌齡、杜牧的眾多詩(shī)詞中帶我們?cè)俣雀惺芰酥袊?guó)古詩(shī)詞中愛國(guó)情懷。 專題講座 遵義市教育體育局人事股工作人員付成貴老師，做了題為《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)》的專題講座。他從 “什么是精準(zhǔn)教學(xué)、為什么要開展精準(zhǔn)教學(xué)、怎樣開展精準(zhǔn)教學(xué)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)案例”深入淺出地講出了大數(shù)據(jù)背景下如何進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)，操作性強(qiáng)，令與會(huì)人員收獲頗豐。 　　遵義市紅花崗區(qū)豐樂(lè)小學(xué)冉啟芬老師以《閱讀   躍讀   悅成長(zhǎng)——關(guān)于閱讀的那些》為題作了精彩的專題講座。她從結(jié)合名家觀點(diǎn)、課標(biāo)要求、教材落實(shí)等闡述了為什么要開展閱讀，從學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、班級(jí)操作以及家校共育等方面闡述了如何進(jìn)行閱讀課程建構(gòu)，指導(dǎo)行強(qiáng)。她在講座中指出：“閱讀，充實(shí)孩子的生活；躍讀，豐富孩子的世界；悅讀，愉悅孩子的身心，改變孩子的一生?！蓖瑫r(shí)希望大家，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)自覺的閱讀推廣人！ 　　海校街道中心校業(yè)務(wù)干部成衛(wèi)紅以《點(diǎn)燃讀書激情打造書香燈塔》為題，從為大家做了講座分享。 　　貴州省小學(xué)秦潔名校長(zhǎng)工作室主持人，桐梓縣婁山關(guān)街道教育黨委書記、校長(zhǎng)秦潔作題為《構(gòu)建閱讀課程體系，培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)》微講座。 讀書節(jié)觀摩活動(dòng) 　　研修活動(dòng)接近尾聲，燈塔小學(xué)的孩子們?yōu)榇蠹艺故玖耸米x書節(jié)活動(dòng)中的精彩節(jié)目。 活動(dòng)總結(jié) 　　貴州省小學(xué)田英名校長(zhǎng)工作室主持人，遵義市紅花崗區(qū)豐樂(lè)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)田英對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。田校長(zhǎng)說(shuō)道：緣分讓她和秦潔校長(zhǎng)相識(shí)，也是因?yàn)榫壏纸裉旌透魑幌嗑墼跓羲?，燈塔的校園環(huán)境、老師的精神面貌、學(xué)生的自信眼神打動(dòng)了她，讓我們一起期待下一次的交流學(xué)習(xí)。 　　守正不渝，創(chuàng)新不止。閱讀，正推動(dòng)著學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，希望我們的校園都能努力讓每一個(gè)孩子與圖書建立連接，讓閱讀成為每一個(gè)生命的基本生活方式。我們期待所有的校園都能書籍飄香，芬芳四溢。