送教下鄉(xiāng)促交流，凝心聚力共成長——新晃縣學前教育工作室2023年送教下鄉(xiāng)（波洲片）

黃子甜

為貫徹落實教育部《關于實施安吉游戲推廣計劃的通知》及《新晃縣第一批名師工作室年度考核暨工作室建設培訓方案》要求，且充分發(fā)揮新晃縣學前教育工作室的示范、輻射和引領作用，加強城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園之間的合作與交流，促進城鄉(xiāng)教師專業(yè)化成長，推進我縣學前教育均衡發(fā)展。4月25日，新晃縣學前教育核心成員共計6人，前往新晃縣扶羅中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。 走進游戲現(xiàn)場 　　跟隨幼兒來到戶外游戲場，本次活動重點觀摩孩子們的戶外自主游戲。隨著游戲音樂響起，幼兒釋放天性，表現(xiàn)出的積極主動、分工合作、探究嘗試、專注投入和冒險挑戰(zhàn)等都深深吸引在場的老師們。 　　老師秉承“尊重”、“自主”和“自由”的游戲精神，在游戲中始終“閉住嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”，及時用手機記錄幼兒游戲。 游戲故事分享 　　游戲分享是幼兒自由表達游戲的過程，是傾聽他人游戲經(jīng)歷，反思、整合借鑒和重構自己或他人經(jīng)驗的過程，是促進幼兒游戲水平提高的關鍵步驟。 建構區(qū)游戲一直都是孩子們的熱門區(qū)域，黃子甜老師結合孩子們在建“城堡”案例進行了游戲分享。在操作過程中，也會遇到難題，比如搭建不穩(wěn)，墻倒了的現(xiàn)象很多次，但可愛的孩子們并不妥協(xié)，他們主動溝通、協(xié)商解決游戲中出現(xiàn)的矛盾，在不斷地嘗試和摸索中，最終找到最牢固的搭建方法，積累經(jīng)驗，體會到團結互助的力量。 中班音樂游戲:小象玩水 　　《小象玩水》是一節(jié)充滿趣味性的音樂活動，吳其芳老師能夠根據(jù)中班幼兒的年齡及興趣特點，結合幼兒已有經(jīng)驗和發(fā)展水平及孩子們喜歡各種動物的興趣點,嘗試把動物喜好動作和音樂結合起來,進行創(chuàng)新。幼兒在熟悉音樂基礎上，感知了音樂與故事情境之間的聯(lián)系。根據(jù)情境創(chuàng)編出不同動作更是妙趣橫生。 小班體育游戲:投投樂 　　戶外體育活動是一種特殊的組織形式，是一種通過豐富的活動材料、充足的場地空間、科學的項目設置來促進幼兒動作、思維、興趣、意志等諸方面素質全面發(fā)展的途徑和方式。 龍繼民老師通過創(chuàng)設有趣的游戲情境，打怪獸游戲將幼兒對動漫的興趣點和體育游戲相結合，不僅鍛煉了幼兒的臂力和投擲的精準度，還滿足了幼兒當小英雄的愿望，讓他們在游戲里獲得驚喜與快樂。 答疑解惑 　　觀摩活動結束后，各園所教師代表集中在一起交流、反思，學前教育工作室核心成員在讓對于教師提出在安吉游戲實施過程中遇到的問題和困惑作了全面、細致地解答，引發(fā)大家對教育觀、兒童觀、課程觀、游戲精神、環(huán)境創(chuàng)設、幼兒行為解讀等方面進行深入思考與探究。相信在今后的活動中各園所教師能先行先試、努力踐行，切實做好“安吉游戲”“幼小銜接”項目推進工作。 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！苯萄惺墙處煶砷L的必經(jīng)之路，此次活動為我們搭建了相互交流、合作、探究的平臺，進一步激發(fā)教師的教學熱情，促進了教師教學能力和業(yè)務素養(yǎng)的提升，引導、指引教師從實踐中學習，更好地促進教師的專業(yè)化發(fā)展！ 此次送教活動已完美落下帷幕，而我們將繼續(xù)走在探索研究的路上，辛勤耕耘，勤奮播種，努力將這一徑長途點綴得花香彌漫！